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19.某校为了了解学生家长对孩子用手机的态度问题,随机抽取了100名家长进行问卷调查,每位学生家长只有一份问卷,且每份问卷仅表明一种态度(这100名家长的问卷真实有效),将这100份问卷进行回收整理后,绘制了如下两幅不完整的统计图.

(1)“从来不管”的问卷有25份,在扇形图中“严加干涉”的问卷对应的圆心角为72°.
(2)请把条形图补充完整.
(3)若该校共有学生2000名,请估计该校对手机问题“严加干涉”的家长有多少人.

分析 (1)用问卷数“从来不管”所占百分比即可;用“严加干涉”部分占问卷总数的百分比乘以360°即可;
(2)由(1)知“从来不管”的问卷数,再将问卷总数减去其余两个类别数量可得“严加干涉”的数量,进而补全条形统计图;
(3)用“严加干涉”部分所占的百分比的乘以2000即可得到结果.

解答 解:(1)“从来不管”的问卷有100×25%=25(份),
在扇形图中“严加干涉”的问卷对应的圆心角为:360°×20%=72°,
故答案为:25,72°.

(2)由(1)知,“从来不管”的问卷有25份,则“严加干涉”的问卷有100-25-55=20(份),
补全条形图如图:


(3)2000×20%=400(人),
答:估计该校对手机问题“严加干涉”的家长有400人.

点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.也考查了利用样本估计总体.

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