一个数的相反数是
,则这个数是
- A.
-
![数学公式](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/22.png)
- B.
±
![数学公式](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/21.png)
- C.
-
![数学公式](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/21.png)
- D.
C
分析:也就是求
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/21.png)
的相反数,只有符合不同的数互为相反数.
解答:
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/21.png)
的相反数是-
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/21.png)
,即-
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/21.png)
的相反数是
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/21.png)
.
故选C.
点评:本题考查实数的性质相反数的概念.
练习册系列答案
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若一个数的相反数是
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131101185439024615051/SYS201311011854390246150000_ST/0.png)
,则这个数是( )
A.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131101185439024615051/SYS201311011854390246150000_ST/1.png)
B.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131101185439024615051/SYS201311011854390246150000_ST/2.png)
C.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131101185439024615051/SYS201311011854390246150000_ST/3.png)
D.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131101185439024615051/SYS201311011854390246150000_ST/4.png)
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科目:初中数学
来源:2010年河北省廊坊市广阳区中考数学二模试卷(解析版)
题型:选择题
一个数的相反数是
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131022163248755344430/SYS201310221632487553444000_ST/0.png)
,则这个数是( )
A.-
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131022163248755344430/SYS201310221632487553444000_ST/1.png)
B.±
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131022163248755344430/SYS201310221632487553444000_ST/2.png)
C.-
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131022163248755344430/SYS201310221632487553444000_ST/3.png)
D.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131022163248755344430/SYS201310221632487553444000_ST/4.png)
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科目:初中数学
来源:2006年全国中考数学试题汇编《有理数》(01)(解析版)
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(2006•双流县)一个数的相反数是
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,则这个数是( )
A.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131021231811880364641/SYS201310212318118803646014_ST/1.png)
B.-
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131021231811880364641/SYS201310212318118803646014_ST/2.png)
C.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131021231811880364641/SYS201310212318118803646014_ST/3.png)
D.-
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131021231811880364641/SYS201310212318118803646014_ST/4.png)
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科目:初中数学
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(2006•双流县)一个数的相反数是
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,则这个数是( )
A.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131019110251751103579/SYS201310191102517511035000_ST/1.png)
B.-
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131019110251751103579/SYS201310191102517511035000_ST/2.png)
C.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131019110251751103579/SYS201310191102517511035000_ST/3.png)
D.-
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/20131019110251751103579/SYS201310191102517511035000_ST/4.png)
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