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用适当的方法解方程:x—6x+9=(5—2x)
x=2     x=
把左边的分解,然后项移到左边化简,用用因式分解法求出方程的根.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知关于x的一元二次方程,若方程有两个相等的实数根,求m的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在国家政策的宏观调控下,某市的商品房成交均价由2011年10月底的20000元/m2下降到2011年12月底的16200元/m2.
(1)求2011年11、12两月平均每月降价的百分率是多少?
(2)如果房价继续按此降价的百分率回落,请你预测到2012年2月底该市的商品房成交均价是否会跌破13000元/m2?并说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知实数分别满足,且,求的值。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若关于x的一元二次方程(k—2)x+x+k—4=0的一根是0,则k的值为( )
A.2B.—2C.2或—2D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

解方程:(用公式法解)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

满足“两实数根之和等于3”的一个方程是
A.B.
C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知x=1是一元二次方程x2-2mx+1=0的一个解,则m的值是(    )
A.1B.0C.0或1D.0或-1

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

方程的解是(      )
A.x="4" B.x=2C.x=4或x=0D.x=0

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