精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
10.如图:已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,FE⊥AB,垂足为ID、E.
(1)说明:△AFE∽△CBD;
(2)图中除△AFE外,与△CBD相似的还有哪些三角形?
(3)说明:BC2=BD•AB.

分析 (1)先利用等角的余角相等得到∠A=∠BCD,然后根据有两组角对应相等的两个三角形相似可得到结论;
(2)根据有两组角对应相等的两个三角形相似即可得到结论;
(3)根据相似三角形的性质即可得到结论.

解答 (1)证明:∵CD⊥AB,FE⊥AB,
∴∠ADC=90°,∠AEF=90°,
∴∠A+ACD=90°,
而∠BCD+ACD=90°,
∴∠A=∠BCD,
而∠AEF=∠BDC,
∴△AFE∽△CBD;

(2)∵∠A=∠BCD,∠ACB=∠BDC=∠ADC=90°,
∴△BDC∽△ACB∽△ACD,
∴除△AFE外,与△CBD相似的还有△ACB,△ADC;

(3)∵△BCD∽△ACB,
∴$\frac{BC}{AB}=\frac{BD}{BC}$,
∴BC2=BD•AB.

点评 本题考查了相似三角形的判定和性质,余角的性质,熟记有两组角对应相等的两个三角形相似是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.某工厂一月份产值是5万元,二、三月份的月平均增长率为x.
(1)若三月份的产值是11.25万元,则可列方程为5(1+x)2=11.25;
(2)若前三个月份的总产值是11.25万元,则可列方程为5+5(1+x)+5(1+x)2=11.25.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.在-π,3.1415,2.121221,-$\frac{5}{6}$,-0.$\stackrel{•}{5}$$\stackrel{•}{7}$中,无理数的个数是(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.已知y=x2+(t-2)x-2,当x>1时y随x的增大而增大,则t的取值范围是(  )
A.t>0B.t=0C.t<0D.t≥0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.有一列数,按一定规律排成:9,-27,81,-243,…,其中某三个相邻数的和是-1701,这三个数中最小数为-2187.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.如果x2-2y=1,那么2x2-4y+5=7.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.用正八边形和正方形镶嵌,若每一个顶点周围有m个正八边形、n个正方形,则m,n满足的关系式是2n+3m=8.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,矩形纸片ABCD中,AB=$\sqrt{6}$,BC=$\sqrt{10}$.某课题小组利用这张矩形纸片依次进行如下操作(每次折叠后均展开).
如图①,第一次将纸片折叠,使点B与点D重合,折痕与BD交与点O1,设O1D的中点为D1
如图②,第二次将纸片折叠,使点B与点D1重合,折痕与BD交与点O2,设O2D3的中点为D2
如图③,第三次将纸片折叠,使点B与点D2重合,折痕与BD交与点O3,设O3D2的中点为D3

根据以上操作结果,回答下列问题:
(1)如图①,MN是折痕,求证:△DA′M≌△DCN;
(2)分别求出线段BO1、BO2、BO3的长,并直接写出第n次折叠后BOn的长(用含n的式子表示);
(3)如图②,第二次折叠时,折痕一定会经过点A吗?请通过计算判断.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,在宽为20m,长为30m的矩形场地上,修筑同样宽的两条道路,余下的部分作为耕地,要使耕地的面积为500m2,若设路宽为x m,试计算路的宽度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案