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    如图，在路灯下有AB、CD两根长短不同的木棒，若已知AB、CD的长，又知道AB的影子长，能用比例关系求出CD的影子长吗？为什么？

    答案：
    解析：

    　　由于光线从电灯发出沿直线传播，因此△ABE、△CDF不是相似的三角形，则无法用比例关系求出CD的长，如图．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，电线杆上有一盏路灯O，电线杆与三个等高的标杆整齐划一地排列在马路精英家教网的一侧，AB、CD、EF是三个标杆，相邻的两个标杆之间的距离都是2 m，已知AB、CD在灯光下的影长分别为BM=1.6 m，DN=0.6m．
    （1）请画出路灯O的位置和标杆EF在路灯灯光下的影子；
    （2）求标杆EF的影长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，水平地面上A处站着身高为1.8m的人（可以看成线段AB），他的正前方往上有一精英家教网盏路灯（可以看成点C），已知点C与点A的铅垂距离CD=9m，水平距离AD=6.4m（图中CD⊥AD，AD⊥AB）．
    （1）在路灯照射下这个人与地面形成的影子可以看成是线段AE，求AE的长度；
    （2）又已知这个人的眼睛（可以看成点F）离开地面的高度AF=1.7m，他站在A处观看路灯时的仰角为∠CFG（图中FG⊥CD），求∠CFG的度数．（精确到1°）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：公路旁有两个高度相等的路灯AB、CD．数学老师杨柳上午上学时发现高1米的木棒的影子为2米，此时路灯B在太阳光下的影子恰好落到里程碑E处，他自己的影子恰好落在路灯CD的底部C处．晚自习放学时，站在上午同一个地方，发现在路灯CD的灯光下自己的影子恰好落在里程碑E处．
    （1）在图中画出杨老师的位置，并画出光线，标明（太阳光、灯光）．
    （2）杨老师身高为1.5米，他离里程碑E恰5米，求路灯高．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，路灯下一墙墩（用线段AB表示）的影子是BC，小明（用线段DE表示）的影子是EF，在M处有一颗大树，它的影子是MN．

    （1）试确定路灯的位置（用点P表示）；（2）在图中画出表示大树高的线段；
    （3）若小明的眼睛近似地看成是点D，试画图分析小明能否看见大树；
    （4）设路灯距地面8米，小明身高1.6米在距离灯的底部20米处，沿NF所在的直线走14米到达点B时，求人影的长．

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