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    如图，某人把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在他要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，则他带的是第三块玻璃去，依据是（　　）
    A．SSSB．SASC．ASAD．AAS

    根据三角形全等的判定方法，根据角边角可确定一个全等三角形，
    只有第三块玻璃包括了两角和它们的夹边，只有带③去才能配一块完全一样的玻璃，是符合题意的．
    故选：C．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，点E在AB上，AD=AC，∠DAB=∠CAB．写出图中所有全等三角形______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知△ABC中，点D，E在BC上，AD=AE，AB=AC，BE=CD．试说明△ABD≌△ACE．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，△ABC中，已知AD⊥BC于D，BD=DC，则△ABD≌______，△ABC的形状为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图：AB=AD，AC=AE，∠BAG=∠DAF，则图中全等三角形有（　　）对．
    A．3B．4C．5D．6

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，正方形ABCDE的边长为4，E是正方形ABCD的边DC上的一点，过A作AF⊥AE，交CB延长线于点F．
    （1）求证：△ADE≌△ABF；
    （2）试判断△AEF的形状，并说明理由；
    （3）若DE=1，求△AFE的面积．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    有一座小山，现要在小山A、B的两端开一条隧道，施工队要知道A、B两端的距离，但A、B间的距离不能直接测得，请你用已学过的知识按以下要求设计测量方案：
    （1）画出测量图；
    （2）写出测量方案；
    （3）写出推理过程．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如下，则要说明∠D′O′C′=∠DOC，需要证明△D′O′C′≌△DOC，则这两个三角形全等的依据是（　　）
    A．SASB．SSSC．ASAD．AAS

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，已知∠ABC=∠DBC，要使△ABC≌△DBC，请添加一个条件______．（只需写出一个条件）

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