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【题目】阳光中学组织学生开展社会实践活动,调查某社区居民对消防知识的了解程度(A:特别熟悉,B:有所了解,C:不知道),在该社区随机抽取了100名居民进行问卷调查,将调查结果制成如图所示的统计图,根据统计图解答下列问题:

1)若该社区有居民900人,试估计对消防知识特别熟悉的居民人数;

2)该社区的管理人员有男、女个2名,若从中选2名参加消防知识培训,试用列表或画树状图的方法,求恰好选中一男一女的概率.

【答案】1)对消防知识特别熟悉的居民人数为225

2)恰好选中一男一女的概率为

【解析】

试题(1)先求出样本中对消防知识特别熟悉的居民所占的百分比,然后再乘以总数即可;

2)用A1A2表示两个男性管理人员,B1B2表示两个女性管理人员,列出表格或树状图,再根据概率公式求解.

试题解析:(1)在调查的居民中,对消防知识特别熟悉的居民所占的百分比为:×100%=25%

该社区对消防知识特别熟悉的居民人数估计为900×25%=225

2)用A1A2表示两个男性管理人员,B1B2表示两个女性管理人员,列表或树状图如下:

故恰好选中一男一女的概率为:

练习册系列答案
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2)如图2,当点N在线段MB之间,联结AC,且ACNE互相垂直,求MN的长;

3)连接AC,如果AEC与以点EMN为顶点所组成的三角形相似,求DE的长.

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【题目】如图,点P是弧AB所对弦AB上一动点,过点PPCABAB于点P,作射线AC交弧AB于点D.已知AB=6cmPC=1cm,设AP两点间的距离为xcmAD两点间的距离为ycm.(当点P与点A重合时,y的值为0)

小平根据学习函数的经验,分别对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.

下面是小平的探究过程,请补充完整:

(1)按照下表中自变量x的值进行取点、画图、测量,分别得到了yx的几组对应值;

x/cm

0

1

2

3

4

5

6

y1/cm

0

4.24

5.37

m

5.82

5.88

5.92

经测量m的值是   (保留一位小数).

(2)在同一平面直角坐标系xOy中,描出补全后的表中各组数值所对应的点(xy),并画出函数y的图象

(3)结合函数图象,解决问题:当∠PAC=30°,AD的长度约为   cm

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【题目】对于平面内任意一个角的夹线圆,给出如下定义:如果一个圆与这个角的两边都相切,则称这个圆为这个角的夹线圆”.例如:在平面直角坐标系xOy中,以点(1,1)为圆心,1为半径的圆是x轴与y轴所构成的直角的夹线圆”.

(1)下列各点中,可以作为x轴与y轴所构成的直角的夹线圆的圆心的点是哪些

A(2,2),B(3,1),C(-1,0),D(1,-1)

(2)若⊙Py轴和直线 l所构成的锐角的夹线圆,且⊙P的半径为1,求点P的坐标.

(3) Qx轴和直线所构成的锐角的夹线圆,且⊙Q的半径,直接写出点Q横坐标的取值范围.

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