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    解方程：（35-2x）（20-x）=600．
    考点：解一元二次方程-公式法
    专题：计算题
    分析：方程整理为一般形式，找出a，b，c的值，计算出根的判别式的值大于0，代入求根公式即可求出解．
    解答：解：方程整理得：2x2-75x+100=0，
    这里a=2，b=-75，c=100，
    ∵△=5625-800=4825，
    ∴x=
    75±5
    		193
    4
    ．
    点评：此题考查了解一元二次方程-公式法，熟练掌握求根公式是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知抛物线y=x2+bx+c的对称轴为x=1，点A，B均在抛物线上，且AB与x轴平行，其中点A的坐标为（n，3），则点B的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数据：2、3、7、4、-1的极差是（　　）
    A、8B、7C、6D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A，B，C，D在⊙O上，点O在∠D的内部，四边形OABC为平行四边形，则∠OAD+∠OCD=（　　）度．
    A、45B、60C、90D、75

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在方格纸中选择标有序号①②③④的一个小正方形涂黑，使它与图中阴影部分组成的新图形为中心对称图形，该小正方形的序号是（　　）
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    通分
    （1）
    1
    a2b
    ，-
    2
    ab2
    ；             		（2）
    1
    2x3y
    ，
    4
    3xz2
    ，
    5
    4xz
    ；           		（3）
    2x
    x-y
    ，
    3y
    x+y
    ；
    （4）
    1
    x2-y2
    ，
    1
    x2+xy
    ；         		（5）
    1
    x2+x
    ，
    -1
    x2+2x+1
             		（6）
    x+1
    x
    ，
    x
    2x+6
    ，
    x-1
    x2-9
    （7）
    2mn
    4m2-9
    ，
    2m-3
    2m+3
    ；           		（8）
    a-1
    a2+2a+1
    ，
    6
    a2-1
    ；          		（9）
    c
    a-b
    ，
    1
    (b-a)2
    （10）a-3，
    2
    a+3
    ；           		（11）
    b
    a(b+1)
    ，
    a
    b(b+1)
    ；        		（12）
    1
    x2-4
    ，
    -x
    x2-x-6
    ，
    x+3
    x2+5x+6
    ；
    （13）
    2a
    2a+1
    ，
    4(2a-1)
    4a2-4a+1
    ；     		（14）
    a-1
    (a+1)2-4
    ，
    1-a
    2-4a+2a2
    ；    		（15）
    1
    2a-b
    ，
    1
    2a+b
    ，
    2ab
    4a2-b2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了了解初二学生参加体育活动的情况，某校对部分初二学生进行了调查，其中一个问题是：“你平均每天参加体育活动的时间是多少？”共有4个选项：
    A.1.5小时以上  B.1-1.5小时    C.0.5-1小时   D.0.5小时以下
    根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如下：

    请你根据以上信息解答下列问题：
    （1）本次调查的学生人数为
     
    人，图（2）中选项C的圆心角度数为
     
    度，并将图（1）中选项B的部分补充完整；
    （2）选择D选项的人中有3人来自一班，2人来自二班，学校准备从这5人中任选两人参加学校组织的师生趣味运动会，请你用列表法或画树状图的方法，求出所选的两人均来自同一个班的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个不透明的盒子里，装有四个分别写有数字1、2、3、4的乒乓球（形状、大小一样），先从盒子里随机摸出一个乒乓球，记下数字后放回盒子，摇匀后再随机摸出一个乒乓球，记下数字．
    （1）请用树形图或列表法求两次摸出乒乓球上的数字相同的概率；
    （2）若再向盒子里放入n个写有数字1的乒乓球，使得从盒子里随机摸出一个乒乓球，摸到写有数字1的乒乓球的概率为
    3
    4
    ，求n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，△ABC≌△CAD．
    （1）求证：四边形ABCD为平行四边形；
    （2）若AE、CF分别平分∠CAD、∠ACB，且∠CFB=∠B，求证：四边形AECF为菱形．

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