精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
3.如图,点E是△ABC的边AC的反向延长线上一点,AD⊥BC于点D,EG⊥BC于点G,∠E=∠3.
请问:AD平分∠BAC吗?请说明理由.

分析 由AD⊥BC,EG⊥BC,利用垂直的定义可得,∠EGC=∠ADC=90°,利用平行线的判定可得EG∥AD,利用平行线的性质可得,)∠2=∠E,∠1=∠3,又因为∠E=∠3,等量代换得出结论.

解答 解:AD平分∠BAC,
理由:∵AD⊥BC,EG⊥BC,
∴∠EGC=∠ADC=90°
∴EG∥AD             
∴∠2=∠E,∠1=∠3,
∵∠E=∠3,
∴∠1=∠2,
∴AD平分∠BAC.

点评 本题主要考查了平行线的性质及判定,综合运用平行线的性质和判定定理是解答此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.木匠师傅锯木料时,一般先在木板上画出两个点,然后过这两点弹出一条墨线,这是因为(  )
A.两点确定一条直线
B.两点之间,线段最短
C.经过一点有无数条直线
D.连接两点之间的线段叫做两点间的距离

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.移动互联网已经全面进入人们的日常生活,截至2016年4月,全国4G用户总数达到1.62亿,其中1.62亿用科学记数法表示为(  )
A.1.62×104B.162×106C.1.62×108D.0.162×109

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是(  )
A.(x+3y)(x-3y)=x2-9y2B.a(x+y+1)=ax+ay+a
C.4x2-1=(2x+1)(2x-1)D.a2c-a2b+1=a2(c-b)+1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.若式子m$\sqrt{-\frac{1}{m}}$有意义,则化简此式等于(  )
A.$\sqrt{m}$B.$\sqrt{-m}$C.-$\sqrt{m}$D.-$\sqrt{-m}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.五只猴子发现了一堆桃子,为了瓜分争执了半天未能达成协议都累得睡着了.不久,第一只猴子醒了,它将桃子分成一色五份,恰剩下一个桃子,它享受了余下的这个桃子并藏好了一份又睡去了会儿.第二只猴子醒了,它把剩余的桃子重新分成一色五份,又剩下一个桃子,它吃掉余下的这个桃子藏好一份睡去了,接着,第三只,第四只,第五只猴子都照此相继进行,天亮了,五只猴子都醒了,它们发现少了的桃子但又心照不宣,为了表示公平,它们把剩余的桃子又平分成五份,说也奇怪,又恰剩下一个桃子,请你算一下,原来发现的桃子至少有几个?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,∠ADC=∠ABC=90°,AD=AB,E是AB上任意一点.求证:DE=BE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,四边形ABCD是正方形,点E为ABCD内一点,将BE绕点B顺时针旋转90°得到BF,连接EF、AE、CF,EF与CB交于点G.
(1)求证:AE=CF;
(2)若∠ABE=55°,求∠EGC的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知:如图,AB=CD,AE⊥BC,DF⊥BC,CE=BF.
求证:AB∥CD.

查看答案和解析>>

同步练习册答案