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如图所示是一个家用温度表的表盘、其左边为摄氏温度的刻度和读数(单位℃),右边为华氏温度的刻度和读数(单位℉).左边的摄氏温度每格表示1℃,而右边的华氏温度每格表示2℉.已知表示-40℃与-40℉的刻度线恰好对齐(在一条水平线上),而表示50℃与122℉的刻度线恰好对齐.
(1)若摄氏温度为x℃时,华氏温度表示为y℉,求y与x的一次函数关系式;
(2)当摄氏温度为0℃时,温度表上华氏温度一侧是否有刻度线与0℃的刻度线对齐?若有,是多少华氏度?
(1)设一次函数关系式为y=kx+b.(1分)
将(-40,-40),(50,122)代入上式,得
-40k+b=-40
50k+b=122
.(4分)
解得k=
9
5
,b=32

∴y与x的函数关系式为y=
9
5
x+32
.(6分)

(2)将x=0代入y=
9
5
x+32
中,得y=32(℉).(8分)
∵自-40℉起,每一格为2℉,32℉是2的倍数,
∴32℉恰好在刻度线上,且与表示0℃的刻度线对齐.(10分)
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,直线l1的解析表达式为y=-3x+3,且l1与x轴交于点D,直线l2经过点A,B,直线l1
l2,交于点C.
(1)求点D的坐标;
(2)求直线l2的解析表达式;
(3)求△ADC的面积.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1,直线y=x+4及直线y=-2x+4与坐标轴交于A、B、C三点.
(1)若过C点直线L平分△ABC的面积,求直线L的解析式.
(2)如图2,以BC为斜边作等腰直角△BCD,求四边形ABDC的面积.
(3)如图3,M为线段AB上一动点,过点M作MNAC交BC于点N,当△CMN的面积为3时,求点M的坐标.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系xoy中,已知直线AC的解析式为y=-
1
2
x+2,直线AC交x轴于点C,交y轴于点A.
(1)若一个等腰直角三角形OBD的顶点D与点C重合,直角顶点B在第一象限内,请直接写出点B的坐标;
(2)过点B作x轴的垂线l,在l上是否存在一点P,使得△AOP的周长最小?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)试在直线AC上求出到两坐标轴距离相等的所有点的坐标.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系中,直线y=-
3
4
x+6交x轴于点A,交y轴于点B.点P,点Q同时从原点出发作匀速运动,点P沿x轴正方向运动,点Q沿OB→BA方向运动,并同时到达点A.点P运动的速度为1厘米/秒.
(1)求点Q运动的速度;
(2)当点Q运动到线段BA上时,设点P运动的时间为x(秒),△POQ的面积为y(平方厘米),那么用x的代数式表示AQ=______,并求y与x的函数关系式;
(3)若将(2)中所得函数的自变量x的取值范围扩大到任意实数后,其函数图象上是否存在点M,使得点M与该函数图象和x轴的两个交点所组成的三角形面积等于△AOB的面积?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,…按如图所示的方式放置,点A1,A2,A3,…和点C1,C2,C3,…分别在直线y=kx+b(k>0)和x轴上,已知点C1(1,0),C2(3,0),则B4的坐标是______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某小学为每个班级配备了一种可以加热的饮水机,该饮水机的工作程序是:放满水后,接通电源,则自动开始加热,每分钟水温上升10℃,待加热到100℃,饮水机自动停止加热,水温开始下降,水温y(℃)和通电时间x(min)成反比例关系,直至水温降至室温,饮水机再次自动加热,重复上述过程.设某天水温和室温为20℃,接通电源后,水温和时间的关系如下图所示,回答下列问题:
(1)分别求出当0≤x≤8和8<x≤a时,y和x之间的关系式;
(2)求出图中a的值;
(3)下表是该小学的作息时间,若同学们希望在上午第一节下课8:20时能喝到不超过40℃的开水,已知第一节下课前无人接水,请直接写出生活委员应该在什么时间或时间段接通饮水机电源.(不可以用上课时间接通饮水机电源)
时间节次


7:20到校
7:45~8:20第一节
8:30~9:05第二节

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

一次函数的图象经过A(-3,10)和B(-1,6).
(1)求这个函数的解析式,并画出函数的图象;
(2)求这个函数的图象与两坐标轴围成的三角形面积.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,大拇指与小拇指尽量张开时,两指尖的距离称为指距.某项研究表明,一般情况下人的身高h是指距d的一次函数.下表是测得的指距与身高的一组数据:
指距d(cm)20212223
身高h(cm)160169178187
(1)求出h与d之间的函数关系式;(不要求写出自变量d的取值范围)
(2)某人身高为196cm,一般情况下他的指距应是多少?

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