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一名工人加工300台机器,加工80台后,改进技术,每周多加工15台,结果6周完成任务.问这名工人原来每周完成多少台?
考点:分式方程的应用
专题:
分析:设这名工人原来每周完成x台机器,则改进后每周加工(15+x)台,根据改进技术前后的工作时间之间的关系建立方程求出其解即可.
解答:解:设这名工人原来每周完成x台机器,则则改进后每周加工(15+x)台.依题意得
80
x
+
300-80
x+15
=6,
解得 x1=40,x2=-5(舍去).
经检验,x=40是原方程的解,
答:这名工人原来每周完成40台机器.
点评:本题考查了列分式方程解有关工程问题的实际问题的而运用题,分式方程的解法的运用,解答时由工作时间之间的数量关系建立方程是关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列判断正确的个数是  (  )
①平行四边形的对角线互相平分;  
②一组对角互补的平行四边形是矩形;
③对角线互相平分的四边形是平行四边形;
④对角线相等的四边形是矩形.
A、0个B、1个C、2个D、3个

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科目:初中数学 来源: 题型:

学校准备新改造的教师办公楼有40间教师办公室,现准备采购一批空调.每间教师办公室安装1台立式空调或安装2台挂壁式空调.已知每台立式空调的价格为0.45万元,每台挂壁式空调价格为0.21万元,设有x间办公室安装了立式空调.
(1)若不少于25%的办公室必须安装立式空调,总费用不得超过17.16万元,一共有几种采购方案?
(2)已知在正常使用的情况下,1台立式空调每小时耗电2.2度,1台挂壁式空调每小时耗电1.2度,每小时总耗电为Q度,求出Q与x之间函数关系式.请你利用函数的增减性,从节约用电的角度出发说明(1)中方案哪一种最符合要求?

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科目:初中数学 来源: 题型:

利用数轴确定下列不等式组的解集:
(1)
-x<2
1
2
x>1

(2)
x-2<2
2x一1≥1

(3)
2x+1>0
x+3<0

(4)
3x一2<x+1
5≤4x+1

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(a-
1
a
a-1
a

(2)计算:1-
a-b
a
÷
a2-b2
a2-ab
,其中a=-
1
2
,b=1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某超市经销一种销售成本为每件40元的商品.据市场调查分析,如果按每件50元销售,一周能售出500件;若销售单价每涨1元,每周销售量就减少10件.设销售单价为x元(x≥50),一周的销售量为y件.
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)在超市对该种商品投入不超过10000元的情况下,要使得一周的销售利润达到8000元,销售单价应定为多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

“龟兔赛跑”是同学们熟悉的寓言故事.如图所示,表示了寓言中的龟、兔的路程S和时间t的关系(其中直线段表示乌龟,折线段表示兔子),请看图回答问题.
(1)赛跑中,兔子共睡了
 
分钟;
(2)乌龟在这次比赛中的平均速度是
 
米/分钟;
(3)乌龟比兔子早达到终点
 
分钟;
(4)求兔子最后冲刺时的函数关系式.
(5)乌龟与兔子之间距离不超过10米的时候的t的范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-2)2+(
1
3
-1-(2-
2
0-2cos60°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

直线y=kx+b(k≠0)与双曲线y=
m
x
(m≠0)交于点A(2,3)、点B(x,y),当∠OAB是锐角时,x的取值范围是
 

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