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阅读下面提供的材料,然后回答问题.
10岁的高斯计算:1+2+3+4+…+99+100的方法是:
因为
(1+100)+(2+99)+(3+98)+…+(50+51)
50个101

所以:1+2+3+4+…99+100=101×50=5050.
除上述方法外,我们还可以这样计算:
设P=1+2+3+4+…+99+100(1)
则P=100+99+…+4+3+2+1(2)
(1)+(2),得:
2P=
(1+100)+(2+99)+…+(50+51)+(51+50)+…+(99+2)+(100+1)
100个101

所以2P=100×101=10100,则P=5050.
你能仿照第二种方法计算:1+2+3+…+(n-1)+n吗?
设S=1+2=3+…+n①,则S=n+n-1+…+2+1②
①+②,得
2S=n(n+1)
S=
n(n+1)
2
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读材料:
已知p2-p-1=0,1-q-q2=0,且pq≠1,求
pq+1
q
的值.
解:由p2-p-1=0及1-q-q2=0,可知p≠0,q≠0.
又∵pq≠1,∴p≠
1
q

∴1-q-q2=0可变形为(
1
q
)2-(
1
q
)-1=0
的特征.
所以p与
1
q
是方程x2-x-1=0的两个不相等的实数根.
p+
1
q
=1
,∴
pq+1
q
=1

根据阅读材料所提供的方法,完成下面的解答.
已知:2m2-5m-1=0,
1
n2
+
5
n
-2=0
,且m≠n.求:
1
m
+
1
n
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a2-a-1=0,b2-b-1=0且a≠b,求a+b的值.
解:由a2-a-1=0和b2-b-1=0的特征.
∴a与b是方程x2-x-1=0的不相等的实数.
∴a+b=1.
根据阅读材料所提供的方法,完成下面解答:已知p2-p-1=0,1-q-q2=0且pq≠1,求p+
1q
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下面提供的材料,然后回答问题.
10岁的高斯计算:1+2+3+4+…+99+100的方法是:
因为
(1+100)+(2+99)+(3+98)+…+(50+51)
50个101

所以:1+2+3+4+…99+100=101×50=5050.
除上述方法外,我们还可以这样计算:
设P=1+2+3+4+…+99+100(1)
则P=100+99+…+4+3+2+1(2)
(1)+(2),得:
2P=
(1+100)+(2+99)+…+(50+51)+(51+50)+…+(99+2)+(100+1)
100个101

所以2P=100×101=10100,则P=5050.
你能仿照第二种方法计算:1+2+3+…+(n-1)+n吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

先阅读下面提供的材料再回答相应问题:若
1-x
x-1
同时成立,那么x的值应是多少?有下面的解题过程:
1-x
x-1
都是算术平方根,故两者的被开方数1-x与x-1均是非负数,而1-x与x-1却互为相反数,两个非负数互为相反数,只有一种情形成立,那便是1-x=0,x-1=0,所以x=1.
问题:已知y=
1-2x
+
2x-1
+2.求xy

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