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    4．若x=-$\frac{1}{3}$，y=4，则代数式3x+y-3的值为（　　）
    A．-6B．0C．2D．6

    分析 直接将x，y的值代入求出答案．

    解答 解：∵x=-$\frac{1}{3}$，y=4，
    ∴代数式3x+y-3=3×（-$\frac{1}{3}$）+4-3=0．
    故选：B．

    点评 此题主要考查了代数式求值，正确计算是解题关键．

    练习册系列答案
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    14．如图，等边△OAB的边长为2，则点B的坐标为（　　）
    A．（1，1）B．（$\sqrt{3}$，1）C．（$\sqrt{3}$，$\sqrt{3}$）D．（1，$\sqrt{3}$）

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    15．若关于x的分式方程$\frac{x+m}{x-2}$+$\frac{2m}{2-x}$=3的解为正实数，则实数m的取值范围是m＜6且m≠2．

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    12．如图，A，B是半径为1的⊙O上两点，且OA⊥OB，点P从点A出发，在⊙O上以每秒一个单位长度的速度匀速运动，回到点A运动结束，设运动时间为x（单位：s），弦BP的长为y，那么下列图象中可能表示y与x函数关系的是（　　）
    A．①B．③C．②或④D．①或③

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    19．在实数-3，2，0，-4中，最大的数是（　　）
    A．-3B．2C．0D．-4

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    9．如图，小王在长江边某瞭望台D处，测得江面上的渔船A的俯角为40°，若DE=3米，CE=2米，CE平行于江面AB，迎水坡BC的坡度i=1：0.75，坡长BC=10米，则此时AB的长约为（　　）（参考数据：sin40°≈0.64，cos40°≈0.77，tan40°≈0.84）．
    A．5.1米B．6.3米C．7.1米D．9.2米

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，AB∥CD，点E是CD上一点，∠AEC=42°，EF平分∠AED交AB于点F，求∠AFE的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．随着经济的快速发展，环境问题越来越受到人们的关注，某校学生会为了解节能减排、垃圾分类知识的普及情况，随机调查了部分学生，调查结果分为“非常了解”“了解”“了解较少”“不了解”四类，并将调查结果绘制成下面两个统计图．

    （1）本次调查的学生共有50人，估计该校1200名学生中“不了解”的人数是360人；
    （2）“非常了解”的4人有A1，A2两名男生，B1，B2两名女生，若从中随机抽取两人向全校做环保交流，请利用画树状图或列表的方法，求恰好抽到一男一女的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的俯视图如图所示，其中正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数，那么该几何体的主视图是（　　）
    A．B．C．D．

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