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如图,△ABC绕点A旋转得到△ADE,∠B=28°,∠E=95°,∠EAB=20°,则∠BAD的度数为______.
∵△ABC绕点A旋转得到△ADE,∠B=28°,
∴△ABC≌△ADE,
∴∠D=∠B=28°,
∵∠E=95°,
∴∠EAD=180°-∠D-∠E=57°,
∵∠EAB=20°,
∴∠BAD=∠EAB+∠EAD=20°+57°=77°,
故答案为:77°.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点C的坐标为(4,-2).
(1)把△ABC向上平移5个单位后得到对应的△A1B1C1,画出△A1B1C1,并写出C1的坐标;
(2)以原点O为对称中心,画出△ABC关于原点O对称的△A2B2C2,并写出点C2的坐标.
(3)以原点O为旋转中心,画出把△ABC顺时针旋转90°后所得的图形△A3B3C3,并写出C3,的坐标.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图所示的三个圆是同心圆,且AB=2,那么图中阴影部分的面积是______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图所示,在正方形网格中,图①经过______变换可以得到图②;图③是由图②经过旋转变换得到的,其旋转中心是点______(填“A”或“B”或“C”).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,方格纸中,每个小正方形的边长都是单位1,
(1)画出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1
(2)画出△ABC以O为旋转中心顺时针旋转90°得到的△A2B2C2
(3)判断△CC1C2是什么三角形,并求出它的面积.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:直角△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=2.
(1)如图①,将直角△ABC按顺时针方向绕点C旋转到△A1B1C位置,试求出点A所经过路径的长度(精确到0.1);
(2)如图②,将图①中△A1B1C向左平移到△A2B2C1位置,若点B2落在AB上,试求出平移的距离.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转30°得到正方形ABC′D′,两图叠成一个“蝶形风筝”(如图所示阴影部分),则这个风筝的面积是(  )
A.2-
3
3
B.
2
3
3
C.2-
3
4
D.2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,若将△ABC绕点C顺时针旋转90°后得到△A′B′C′,则A点的对应点A′的坐标是(  )
A.(-3,-2)B.(2,2)C.(3,0)D.(2,1)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)如图1所示,在平行四边形ABCD中,BE⊥AD,垂足为E,试画出将△ABE平移后的图形,其平移的方向为射线AD的方向,平移的距离为线段AD的长.
(2)在图2中作出“三角旗”绕O点按顺时针旋转90°后的图案.

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