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    已知函数y=8x-11，要使y＞0，那么x应取（　　）
    A、x＞
    11
    8
    B、x＜
    11
    8
    C、x＞0
    D、x＜0
    分析：由题意知，要使y＞0，则8x-11＞0，解不等式即可．
    解答：解：函数y=8x-11，要使y＞0，
    则8x-11＞0，
    解得：x＞
    11
    8
    ．
    故选A．
    点评：根据函数值的正负，把本题转化为不等式的问题，是解决本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•思明区质检）在平面直角坐标系中，已知函数y1=2x和函数y2=-x+6，不论x取何值，y0都取y1与y2二者之中的较小值．
    （1）求y0关于x的函数关系式；
    （2）现有二次函数y=x2-8x+c，若函数y0和y都随着x的增大而减小，求自变量x的取值范围；
    （3）在（2）的结论下，若函数y0和y的图象有且只有一个公共点，求c的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=
    8
    x
    的图象经过点（8，1），则下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数y=8x-11，要使y＞0，那么x应取


    1. A.
      x＞数学公式
    2. B.
      x＜数学公式
    3. C.
      x＞0
    4. D.
      x＜0

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数y=8x-11，要使y＞0，那么x应取（　　）
    A．x＞
    11
    8
    		B．x＜
    11
    8
    		C．x＞0D．x＜0

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