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19.(1)(-a2b2)÷(-ab2)•(-3ab3);   
(2)(-2x2y+6x3y4-8xy)÷(-2xy);
(3)(-x+y)2;                     
(4)(x+1)2-(x-1)(x+2);
(5)(2x+3y+5)(2x+3y-5);
(6)化简再求值:x(x+2y)-(x+1)2+2x,其中$x=\frac{1}{25}$,y=-25.

分析 (1)原式利用单项式乘除单项式法则计算即可得到结果;
(2)原式利用多项式除以单项式法则计算即可得到结果;
(3)原式利用完全平方公式展开即可得到结果;
(4)原式利用完全平方公式及多项式乘以多项式法则计算,去括号合并即可得到结果;
(5)原式利用平方差公式化简,再利用完全平方公式展开即可得到结果;
(6)原式利用单项式乘以多项式,完全平方公式展开,去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.

解答 解:(1)原式=-3b3
(2)原式=x-3x2y3+4;
(3)原式=x2-2xy+y2
(4)原式=x2+2x+1-x2-2x+x+2=x+3;
(5)原式=(2x+3y)2-25=4x2+12xy+9y2-25;
(6)原式=x2+2xy-x2-2x-1+2x=2xy-1,
当x=$\frac{1}{25}$,y=-25时,原式=-2-1=-3.

点评 此题考查了整式的混合运算-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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112.5-137.5a0.24
137.5-162.520b
162.5-187.5100.2
请根据图表回答下列问题:
(1)参加测试的总人数是多少?
(2)求a、b,并补全频数直方图;
(3)若这个年级的学生共有450名,估计有多少学生每分钟跳绳次数在138个以上(含138个).

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9.如图所示,在三角形纸片ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=12,BE平分∠ABC,则AE的长度为(  )
A.3B.6C.4$\sqrt{3}$D.2$\sqrt{3}$

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