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先化简,再求值.(a+b)(a-b)+b(a+2b)-b2,其中a=1,b=-2.
考点:整式的混合运算—化简求值
专题:
分析:先利用平方差公式和整式的乘法计算,再合并化简,最后代入求得数值即可.
解答:解:原式=a2-b2+ab+2b2-b2
=a2+ab,
当a=1,b=-2时
原式=1+(-2)=-1.
点评:此题考查代数式求值,注意先利用整式的乘法化简,再代入求得数值.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

拖拉机开始工作时,油箱中有油24L,若每小时耗油4L.则油箱中的剩油量y (L)与工作时间x(小时)之间的函数关系式的图象是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

九年级某班同学在毕业晚会中进行抽奖活动,在一个不透明的口袋中有三个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3.随机摸出一个小球记下标号后放回摇匀,再从中随机摸出一个小球记下标号.
(1)请用列表或画树形图的方法(只选其中一样),表示两次摸出小球上的标号的所有结果;
(2)规定当两次摸出的小球标号相同时中奖,求中奖的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-25+(
1
2
-4+(π-3)0
(2)(5x2y32÷(25x4y5
(3)-(-
1
4
-2-(-1)2006+(
2
3
11×(-
3
2
12
(4)(x+2y)2-2(x-y)(x+y)+2y(x-3y)

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实验与探究:
三角点阵前n行的点数计算
如图是一个三角点阵,从上向下数有无数多行,其中第一行有1个点,第二行有2个点…第n行有n个点…
容易发现,10是三角点阵中前4行的点数的和,你能发现300是前多少行的点数的和吗?
如果要用试验的方法,由上而下地逐行的相加其点数,虽然你能发现1+2+3+4+…+23+24=300.得知300是前24行的点数的和,但是这样寻找答案需我们先探求三角点阵中前n行的点数的和与n的数量关系
前n行的点数的和是1+2+3+…+(n-2)+(n-1)+n,可以发现.
2×[1+2+3+…+(n-2)+(n-1)+n]
=[1+2+3+…+(n-2)+(n-1)+n]+[n+(n-1)+(n-2)+…3+2+1]
把两个中括号中的第一项相加,第二项相加…第n项相加,上式等号的后边变形为这n个小括号都等于n+1,整个式子等于n(n+1),于是得到
1+2+3+…+(n-2)+(n-1)+n=
1
2
n(n+1)
这就是说,三角点阵中前n项的点数的和是
1
2
n(n+1)
下列用一元二次方程解决上述问题
设三角点阵中前n行的点数的和为300,则有
1
2
n(n+1)=300
整理这个方程,得:n2+n-600=0
解方程得:n1=24,n2=-25
根据问题中未知数的意义确定n=24,即三角点阵中前24行的点数的和是300.
请你根据上述材料回答下列问题:
(1)三角点阵中前n行的点数的和能是600吗?如果能,求出n;如果不能,试用一元二次方程说明道理.
(2)如果把图中的三角点阵中各行的点数依次换成2、4、6、…、2n、…,你能探究出前n行的点数的和满足什么规律吗?这个三角点阵中前n行的点数的和能是600吗?如果能,求出n;如果不能,试用一元二次方程说明道理.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
1
2
-2-
4
+2sin30°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

四张背面完全相同的纸牌(如图,用①、②、③、④表示),正面分别写有四个不同的条件.小明将这4张纸牌背面朝上洗匀后,先随机抽出一张(不放回),再随机抽出一张.

(1)写出两次摸牌出现的所有可能的结果(用①、②、③、④表示);
(2)以两次摸出的牌面上的结果为条件,求能判断四边形ABCD为平行四边形的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平行四边形ABCD中,∠C=60°,M、N分别是AD、BC的中点,BC=2CD.
(1)求证:四边形MNCD是平行四边形;
(2)求证:BD=
3
MN.

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两人进行射击测试,每人10次射击成绩的平均数都是8.5环,方差分别是:S2=2,S2=1.5,则射击成绩较稳定的是
 
(填“甲”或“乙“).

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