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化简:
先对各项化简,然后进行混合运算,最后再化简,化为最简分式。
原式== =
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

分式有意义的条件是         ,当        时分式的值为零.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)通分:;(2)通分:.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)计算:(2)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)计算:
(2)化简:

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)已知计算结果是,求常数m的值;
(2)已知计算结果是,求常数A、B的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

计算的结果为          

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

先化简,再求值:÷,其中a=﹣1.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知(a≠b),求的值.

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