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    如图，△ABC中，AB=4，AC=3，AD、AE分别是其角平分线和中线，过点C作CG⊥AD于F，交AB于G，连接EF，则线段EF的长为（　　）
    A、
    1
    2
    B、1
    C、
    7
    2
    D、7
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线y=-
    		3
    3
    x+k与y轴交于点A，与双曲线y=
    k
    x
    在第一象限交于B、C两点，且AB•AC=8，则k=（　　）
    A、
    		3
    2
    B、
    		3
    3
    C、
    		3
    D、2
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    四个全等的直角三角形围成一个大正方形，中间空出的部分是一个小正方形，这样就组成了一个“赵爽弦图”（如图）．如果小正方形面积为49，大正方形面积为169，直角三角形中较小的锐角为θ，那么sinθ的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四组线段中，可以构成直角三角形的是（　　）
    A、4，5，6
    B、1.5，2，2.5
    C、2，3，4
    D、1，
    		2
    ，3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AC是电杆的一根拉线，测得BC=6米，∠ACB=60°，则AB的长为（　　）
    A、12米
    B、6
    		3
    米
    C、6米
    D、2
    		3
    米

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，A，B两地被池塘隔开，小明通过下列方法测出了A、B间的距离：先在AB外选一点C，然后测出AC，BC的中点M，N，并测量出MN的长为12m，由此他就知道了A、B间的距离．有关他这次探究活动的描述错误的是（　　）
    A、AB=24mB、MN∥ABC、△CMN∽△CABD、CM：MA=1：2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若△ABC的面积是8cm2，则它的三条中位线围成的三角形的面积是（　　）
    A、2cm2B、4cm2C、6cm2D、无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，?AOCB的顶点C的坐标为（3，4），点A的坐标为（6，0），则顶点B的坐标为（　　）
    A、（6，4）B、（7，4）C、（8，4）D、（9，4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    边长为3cm的菱形的周长是（　　）
    A、6cmB、9cmC、12cmD、15cm

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