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【题目】把边长为2厘米的6个相同正方体摆成如图所示的几何体,

(1)画出从正面看,从左面看,从上面看该几何体得到的形状图:

(2)试求出该几何体的表面积:

(3)如果在该几何体上再添加一些相同的小正方体,并保持该几何体从左面看和从上面看得到的形状不变,那么最多可以再添加_ 个小正体.

【答案】1)见解析;(2104平方厘米;(32

【解析】

1)利用几何体的形状,进而利用主视图以及左视图、俯视图的观察角度得出不同视图即可;(2)直接利用几何体的表面积求法分别得出答案;(3)保持该几何体从左面看和从上面看得到的形状不变,那么最多在左起第一列第二行第二层和中间一列的第二行第二层上各填一个.

解:(1)如图所示:

2)几何体表面积:2×2×5+2×2×4+2×2×5+2×2×12=104(平方厘米);

3)∵保持该几何体从左面看和从上面看得到的形状不变,

∴最多在左起第一列第二行第二层和中间一列的第二行第二层上各填一个,

∴最多可以再添加2个小正方体.

故答案为:2

练习册系列答案
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请你根据计算回答下列问题:

(1)B地在A地何方,相距多少千米?

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1)一名熟练工加工1A型服装和1B型服装各需要多少小时?

2)一段时间后,公司规定:每名工人每月必须加工AB两种型号的服装,且加工A型服装数量不少于B型服装的一半.设一名熟练工人每月加工A型服装a件,工资总额为W元.请你运用所学知识判断该公司在执行规定后是否违背了广告承诺?

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①甲同学:设 A 型盒子个数为 x 个,根据题意可得: 4x 3 360

②乙同学:设 B 型盒中正方形纸板的个数为 m 个,根据题意可得: 3 4(120 m) 360

A 型盒 72

B 型盒中正方形纸板 48

A.1B.2C.3D.4

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组别

成绩x/

频数

A

a

B

8

C

12

D

14

(1)一共抽取了_____个参赛学生的成绩;表中____;

(2)补全频数分布直方图;

(3)计算扇形统计图中“C”对应的圆心角度数;

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