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8.如图,点D、E、F分别是△ABC的边AC、AB、BC上的点,且DE∥BC,EF∥AC,且CE是△ABC的角平分线,求证:CE是∠DEF的平分线.

分析 根据DE∥BC,EF∥AC,得到四边形EFCD是平行四边形,由于CE是△ABC的角平分线,得到∠DEC=∠FCE,等量代换得到∠DEC=∠DCE,于是得到DE=DC,证得四边形EFCD是菱形,于是得到结论.

解答 证明:∵DE∥BC,EF∥AC,
∴四边形EFCD是平行四边形,
∵CE是△ABC的角平分线,
∴∠DEC=∠FCE,
∴∠DEC=∠DCE,
∴DE=DC,
∴四边形EFCD是菱形,
∴CE是∠DEF的平分线.

点评 本题考查了平行四边形的判定与性质、平行线的性质、等腰三角形的判定与性质;证明平行四边形和等腰三角形是解决问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图所示已知,已知∠1=∠2,∠3=∠4,∠C=32°,∠D=28°,求∠P的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.(1)-(+5)表示+5的相反数,即-(+5)=-5;
(2)-(-5)表示-5的相反数,即-(-5)=5.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.实数a、b满足(a+b)2+a+b=0,则(a+b)2的值为(  )
A.4B.1C.-2或1D.4或1

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=6cm,BC=8cm,P从A开始出发向点B以2cm/s的速度移动,同时点Q从点B开始出发向C以沿1cm/s的速度移动,一个点到达终点后,另一个点也随之停止移动,设运动的时间为x秒.
(1)求AC的长度;
(2)当x为何值时,△PBQ为等腰三角形,并求PQ的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,已知点O为Rt△ABC斜边AC上一点,以点O为圆心,OA长为半径的⊙O与BC相切于点E,与AC相交于点D,连接AE.
(1)求证:AE平分∠CAB;
(2)试探求图中∠1与∠C的数量关系;若AE=EC,求∠C的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,△ACB是等腰直角三角形,∠ACB=90°,△EFG是以A点为中心的等边三角形,P为△EFG边上的任意一点,连结CP,把CP绕点C顺时针旋转90°到CQ的位置.
(1)求证:AP=BQ;
(2)随着P点运动,其对应点Q也随着运动,请说出Q点运动所形成图形的具体形状、位置;
(3)当点P在边AB上,且CP=5时,直接写出P与Q两点之间的距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知P为正方形ABCD的DC边上一点(不与D、C重合),以PC一边,在外侧作一个正方形PCEF,如图1,连接BP、DE.
(1)求证:△BPC≌△DEC;
(2)在图1中,BP与DE有怎样的数量和位置关系?说明理由;
(3)若正方形PCEF绕点C按顺时针方向旋转,在旋转过程中(2)的结论是否仍然成立?请以旋转如图2为例说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.适合下列条件的△ABC中,直角三角形的个数为③④.
①a=$\frac{1}{3},b=\frac{1}{4},c=\frac{1}{5}$;②a=6,∠A=45°;③∠A=32°,∠B=58°;④a=7,b=24,c=25;⑤a=2,b=2,c=4.

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