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    观察下列数：-2，-1，2，1，-2，-1…，从左边第一个数算起，第99个数是________．

    2
    分析：观察数列可知数据是-2，-1，2，1四个数循环，99÷4=24…3，故第99个数是左边数第3个数．
    解答：由数据可知-2，-1，2，1四个数循环，所以99÷4=24…3，因此第99个数是左边数第3个数，即为2．
    点评：主要考查了学生的分析、总结、归纳能力，规律型的习题一般是从所给的数据和运算方法进行分析，从特殊值的规律上总结出一般性的规律．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列数表：其中数2012出现的次数为
    6
    6
    ．
    1 2 3 4 …
    2 4 6 8 …
    3 6 9 12 …
    4 8 12
    … … …

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•牡丹江）观察下列数：
    1
    x2
    ，-
    1
    x3
    ，
    1
    x4
    ，-
    1
    x5
    ，…，按此规律排列，第十个数为
    -
    1
    x11
    -
    1
    x11
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列数表：
    1 2 3 4 … 第1行
    2 3 4 5 … 第2行
    3 4 5 6 … 第3行
    4 5 6 7 … 第4行
    … … … …
    第1列 第2列 第3列 第4列
    根据规律，猜想第n行与第n列的交叉点上的数应为
    2n-1
    2n-1
    （n是正整数且n≥1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列数对：（1，1），（1，2），（2，1），（1，3），（2，2），（3，1），（1，4），（2，3），（3，2），（4，1），（1，5），（2，4），…，那么第32个数对是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列数，根据规律写出横线上的数：-1；
    1
    2
    ；-
    1
    3
    ；
    1
    4
    ；-
    1
    5
    ；
    1
    6
    …第2013个数是
    -
    1
    2013
    -
    1
    2013
    ．

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