【题目】探索与发现
(1)正方形ABCD中有菱形PEFG,当它们的对角线重合,且点P与点B重合时(如图1),通过观察或测量,猜想线段AE与CG的数量关系,并证明你的猜想;
(2)当(1)中的菱形PEFG沿着正方形ABCD的对角线平移到如图2的位置时,猜想线段AE与CG的数量关系,只写出猜想不需证明.
【答案】(1)结论:AE=CG.理由见解析;(2)结论不变,AE=CG.
【解析】(1)结论AE=CG.只要证明△ABE≌△CBG,即可解决问题.
(2)结论不变,AE=CG.如图2中,连接BG、BE.先证明△BPE≌△BPG,再证明△ABE≌△CBG即可.
(1)结论:AE=CG.理由如下:
如图1,
∵四边形ABCD是正方形,∴AB=CB,∠ABD=∠CBD,
∵四边形PEFG是菱形,∴BE=BG,∠EBD=∠GBD,∴∠ABE=∠CBG,
在△ABE和△CBG中,
,∴△ABE≌△CBG,∴AE=CG.
(2)结论不变,AE=CG.理由如下:
如图2,连接BG、BE.
∵四边形PEFG是菱形,∴PE=PG,∠FPE=∠FPG,∴∠BPE=∠BPG,
在△BPE和△BPG中,
,∴△BPE≌△BPG,∴BE=BG,∠PBE=∠PBG,
∵∠ABD=∠CBD,∴∠ABE=∠CBG,
在△ABE和△CBG中,
,∴△ABE≌△CBG,∴AE=CG.
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【题目】如图,点O是直线AB上的一点,∠COD是直角,OE平分∠BOC.
(1)如图(1),若∠AOC=,求∠DOE的度数;
(2)如图(2),将∠COD绕顶点O旋转,且保持射线OC在直线AB上方,在整个旋转过程中,当∠AOC的度数是多少时,∠COE=2∠DOB.
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【题目】小明在学习了《展开与折叠》这一课后,明白了很多几何体都能展开成平面图形.于是他在家用剪刀展开了一个长方体纸盒,可是一不小心多剪了一条棱,把纸盒剪成了两部分,即图中的①和②.根据你所学的知识,回答下列问题:
(1)小明总共剪开了_______条棱.
(2)现在小明想将剪断的②重新粘贴到①上去,而且经过折叠以后,仍然可以还原成一个长方体纸盒,你认为他应该将剪断的纸条粘贴到①中的什么位置?请你帮助小明在①上补全.
(3)小明说:他所剪的所有棱中,最长的一条棱是最短的一条棱的5倍.现在已知这个长方体纸盒的底面是一个正方形,并且这个长方体纸盒所有棱长的和是880cm,求这个长方体纸盒的体积.
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【题目】如图,矩形ABCD中,E是AD的中点,将△ABE沿BE折叠后得到△GBE,延长BG交CD于F点,若CF=2,FD=4,则BC的长为( )
A.6
B.2
C.4
D.4
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【题目】已知凸四边形ABCD中,∠A=∠C=90°.
(1)如图1,若DE平分∠ADC,BF平分∠ABC的邻补角,判断DE与BF位置关系并证明.
(2)如图2,若BF、DE分别平分∠ABC、∠ADC的邻补角,判断DE与BF位置关系并证明.
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,CD与⊙O相切于点C,与AB的延长线交于点D,DE⊥AD且与AC的延长线交于点E.
(1)求证:DC=DE;
(2)若tan∠CAB= ,AB=3,求BD的长.
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【题目】如图,已知△ABC中,AB=AC=2,∠B=30°,P是BC边上一个动点,过点P作PD⊥BC,交△ABC的AB边于点D.若设PD为x,△BPD的面积为y,则y与x之间的函数关系的图象大致是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】如图,在等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是AC的中点,CE⊥BD于点E,交BA的延长线于点F.若BF=12,则△FBC的面积为( )
A. 40 B. 46 C. 48 D. 50
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