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数学公式;②数学公式;③数学公式

解:①
把①代入②,得:
2x+x-2=7,解这个方程,得:x=3,
把x=3代入①,得:y=3-2=1,
所以这个方程组的解是


①×2+②,得:-5y=15,解得y=-3;
把y=-3代入①,得:2x-3×(-3)=10,解得x=
所以这个方程组的解是


①+②,②+③,得:

解这个方程组得:

把x=2,y=3代入①,得2+3+z=6,
∴z=1,
所以这个方程组的解是
分析:①②是解二元一次方程组,观察方程组,得①可用代入消元法求解,②可用加减消元法求解;
③是解三元一次方程组,观察原方程组,可先让方程①+②,②+③消去z后,可化为二元一次方程组求解.
点评:本题考查二元一次方程组和三元一次方程组的解法,有加减法和代入法两种,一般选用加减法解二元一次方程组较简单.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图,过A点的一次函数y=kx+b的图象与正比例函数y=2x的图象相交于点B,则不等式0<2x<kx+b的解集是________.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

等边△ABC,D为△ABC外一点,∠BDC=120°,BD=DC.∠MDN=60°射线DM与直线AB相交于点M,射线DN与直线AC相交于点N,
①当点M、N在边AB、AC上,且DM=DN时,直接写出BM、NC、MN之间的数量关系.
②当点M、N在边AB、AC上,且DM≠DN时,猜想①中的结论还成立吗?若成立,请证明.
③当点M、N在边AB、CA的延长线上时,请画出图形,并写出BM、NC、MN之间的数量关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图在△ABC中,BD平分∠ABC且BD⊥AC于D,DE∥BC与AB相交于E.AB=5cm、AC=2cm,则△ADE的周长=


  1. A.
    7cm
  2. B.
    9cm
  3. C.
    6cm
  4. D.
    6.5cm

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

某公司有同一种衬衫共100件,将其分配给批发部和零售部,分别以批发价和零售价出售,批发部与零售部所分到的衬衫件数不同,但按预算销售后所得的销售额(销售所得货款)恰好相等.批发部的经理对零售部的经理说:“如果把你们分到的这批衬衫给我们卖,可卖得1600元.”;零售部的经理对批发部的经理说:“如果把你们分到的那批衬衫给我们卖,可卖得3600元”.请问零售部所分到衬衫多少件?衬衫的零售单价是多少元?

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计算:90°-42°21′=________.

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如图,AB∥CD,∠A=45°,∠C=∠E,求∠C.

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计算:4数学公式+数学公式-数学公式

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

随着人民生活水平的不断提高,我市家庭轿车的拥有量逐年增加,据统计,某小区2007年底拥有家庭轿车64辆,2009年底家庭轿车的拥有量达到100辆,求2007年底到2009年底家庭轿车的拥有量的年平均增长率?

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