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2.如果a<b,那么下列不等式中正确的是(  )
A.a-3>b-3B.-3+a>-3+bC.3a>3bD.-3a>-3b

分析 直接利用不等式的基本性质分别分析得出答案.

解答 解:A、∵a<b,∴a-3<b-3,故此选项错误;
B、∵a<b,∴-3+a<-3+b,故此选项错误;
C、∵a<b,∴3a>3b,故此选项错误;
D、∵a<b,∴-3a>-3b,故此选项正确;
故选:D.

点评 此题主要考查了不等式的性质,正确掌握不等式基本性质是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x-1>0}\\{2x<4}\end{array}\right.$的解是(  )
A.x>1B.x<2C.1<x<2D.无解

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知关于x的一元二次方程x2+2x+(m-2)=0.
(1)当m=1时,判断方程根的情况;
(2)当m=-1时,求方程的根.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.解不等式2x-1≥$\frac{3x-1}{2}$,并把它的解集在数轴上表示出来.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.2015年12月11日义乌同心医疗卫生服务团送医下乡,受到群众的热烈欢迎,该服务团将医护人员分为若干组,如果每组7人,那么多出3人;如果每组8人,组数固定,那么有一组少2人,求所划分的医护人员的组数和总人数,设所划分的医护人员的组数为x组,总人数为y人,根据题意,可列方程组为(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{7x+3=y}\\{8x-y=2}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{7x-y=3}\\{8x-y=2}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{7x-y=3}\\{8x+2=y}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{7x+3=y}\\{8x+2=y}\end{array}\right.$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.(1)解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{5x+2y=25,…①}\\{3x+4y=15;…②}\end{array}\right.$
(2)解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x+1>0,…①}\\{x≤\frac{x-2}{3}+2,…②}\end{array}\right.$并写出这个不等式组的最大整数解.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.下列说法正确的是(  )
A.2是4的一个平方根B.-4的平方根是±2
C.4的平方根是2D.(-2)2的算术平方根是-2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.已知抛物线y=x2上有两动点A(x1,y1),B(x2,y2),其中0<x1<x2),过点A作AC⊥x轴于点C,过点B作BD⊥x轴于点D,OA的延长线交BD于点E.
(1)如图1,若点A的坐标为(1,1),点B的坐标为(2,4),则点E的坐标为(2,2).
(2)如图2,过A作AF⊥BD于F.若BE=AE,试求BF的长;
(3)如图3,延长CA交OB于点H.若S△OEH=$\frac{1}{3}$S四边形OHED,试探究x1和x2之间的数量关系,并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.某景区门票价格80元/人,景区为吸引游客,对门票价格进行动态管理,非节假日打a折,节假日期间,10人以下(包括10人)不打折,10人以上超过10人的部分打b折,设游客为x人,门票费用为y元,非节假日门票费用y1(元)及节假日门票费用y2(元)与游客x(人)之间的函数关系如图所示.
(1)a=6,b=8;
(2)直接写出y1、y2与x之间的函数关系式;
(3)导游小王4月26日(非节假日)带A旅游团,5月1日(劳动节)带B旅游团,两团共计60人,两次共付门票费用3360元,求A、B两个旅游团各多少人?

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