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某风景区的管理部门试图在不影响门票收入的情况下,通过门票价格调整来协调热门景点与冷门景点的游客量,各景点的门票调整如下:
景点 A B C D E
原价(元) 10 10 15 20 25
现价(元) 5 5 15 25 30
日平均数(人) 1000 1000 2000 3000 2000
结果各景点的日平均游客数基本不变(表中所列)请你以游客和管理者的不同身份分析,这个门票调整方案是否合理.
分析:利用表格数据进而得出调整前、调整后总收入,进而分析得出即可.
解答:解:调整前门票总收入=10×1000+1000×10+2000×15+3000×20+2000×25=160000(元),
调整后门票总收入=5000+5000+30000+75000+60000=175000(元),
从管理者的角度会认为很合理,景区门票有降有升,
从游客角度看不合理,这种调整等于变相涨价,实际上景区等于每天多收入15000元.
点评:此题主要考查了统计表的应用,利用统计表得出正确数据是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

小明在某风景区的观景台O处观测到北偏东50°的P处有一艘货船,该船正向南匀速航行,30分钟后再观察精英家教网时,该船已航行到O的南偏东40°,且与O相距2km的Q处,如图所示.
(1)则∠OPQ=
 
°,∠OQP=
 
°.
(2)求货船的航行速度是多少km/h?(结果精确到0.1km/h)
已知:sin50°=cos40°=0.77,cos50°=sin40°=0.64,tan50°=1.19,tan40°=0.84,供选用.

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科目:初中数学 来源: 题型:

36、如图所示是某风景区的旅游路线示意图,其中B、C、D为风景点,E为两条路的交叉点,图中数据为相应两点间的路程(单位:km).一学生从A处出发,以2km/h的速度步行游览,每个景点的逗留时间均为0.5h.
(1)当他沿着路线A-D-C-E-A游览回到A处时,共用了3h,求CE的长;
(2)若此学生打算从A处出发后,步行速度与在景点的逗留时间保持不变,且在最短时间内看完三个景点返回到A处,请你为他设计一条步行路线,并说明这样设计的理由(不考虑其他因素).

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:如图,某风景区的湖心岛有一凉亭A,小明想测量A到湖边的距离,他从湖边的B处测得A在北偏东60°的方向上,在C处测得A在北偏东45°的方向上,且量得B、C两点之间的距离为10米.根据上述测量结果,请你帮小明计算凉亭A到湖边的距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

某风景区的管理部门试图在不影响门票收入的情况下,通过门票价格调整来协调热门景点与冷门景点的游客量,各景点的门票调整如下:
景点ABCDE
原价(元)1010152025
现价(元)55152530
日平均数(人)10001000200030002000
结果各景点的日平均游客数基本不变(表中所列)请你以游客和管理者的不同身份分析,这个门票调整方案是否合理.

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