精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
用a>b,用“>”或“<”填空.
(1)a+3
 
b+3   (2)a-5
 
b-5   (3)
a
5
 
b
5

(4)-
a
7
 
-
b
7
(5)3-a
 
3-b   (6)-18-a
 
-18-b.
分析:(1)(2)(3)(4)直接利用不等式的基本性质填写即可,
(5)可看作这样变化而来的:a>b,两边同乘以-1,得-a<-b,两边再同时加上3,得3-a<3-b;
(6)a>b,两边同乘以-1,得-a<-b,两边再同时加上-18即可.
解答:解:(1)∵a>b,∴a+3>b+3 (根据不等式的基本性质1);
(2)∵a>b,∴a-5>b-5 (根据不等式的基本性质1);
(3)∵a>b,∴)
a
5
b
5
(根据不等式的基本性质2);
(4)∵a>b,-
1
7
<0,∴-
a
7
<-
b
7
(根据不等式的基本性质3);
(5)∵a>b,∴-a<-b,3-a<3-b(根据不等式的基本性质3,1);
(6)∵a>b,∴-a<-b,-18-a<-18-b(根据不等式的基本性质3,1).
点评:主要考查了不等式的基本性质:
(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.
(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.
(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

小明、小亮两人用如图所示的两个分隔均匀的转盘做游戏:分别转动两个转盘,转盘停止后,将两个指针所指数字相加(若指针恰好停在分割线上,则重转一次).如果这两个数字之和小于8(不包括8),则小明获胜;否则精英家教网小亮获胜.
(1)填空:转动转盘B,转盘停止后,指针指向偶数的概率为
 

(2)用列表法(或树状图)分别求出两人获胜的概率.
(3)这个游戏对双方公平吗?若你认为不公平,如何修改规则才能使该游戏对双方公平?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

17、如图,一个4×2的矩形可以用3种不同的方式分割成2或5或8个小正方形,那么一个5×3的矩形用不同的方式分割后,小正方形的个数可以是
4或7或9或12或15

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

甲与乙一起玩一种转盘游戏,如图是两个完全相同的转盘,每个转盘分成面积相等的三个区域,分别用“1”,“2”,“3”表示,固定指针,同时转动两个转盘,任其自精英家教网由停止.如果指针恰好在分割线上,则需重新转动转盘.游戏规则:若两指针的数字和为奇数,甲得3分;否则,乙得3分.
(1)请你用树状图或列表的方法,求两指针的数字和为奇数的概率;
(2)这个游戏规则对甲、乙双方公平吗?请说明理由;若你认为不公平,如何修改规则才能使游戏对双方公平?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网小明和小亮用如图所示的两个转盘进行游戏(甲转盘被分成两个面积相等的扇形,分别标有数字1、2;乙转盘被分成三个面积相等的扇形,分别标有数字1、2、3).游戏规则如下:转动两个转盘各一次,若两转盘转出的数字之和为偶数,则小明获胜,否则小亮胜.你认为这个游戏对双方公平吗?请用树状图或列表的方法说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,小英和小丽用两个转盘做“配紫色”游戏,配成紫色小英得1分,否则小丽得1分,这个游戏对双方公平吗?(红色+蓝色=紫色)用树状图或表格求右面两个转盘配成紫色的概率.

查看答案和解析>>

同步练习册答案