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某市为了全面推进素质教育,努力提高学生的综合素质,改革中考评价方式,每一个学生的毕业成绩由四个部分组成,成长纪录袋、平时测试成绩、毕业学业水平测试成绩、体育测试成绩(满分均为100分).小聪、小亮的四项成绩如图:
(1)分别计算小聪和小亮的平均成绩;
(2)若学校按2:3:3:2方法计算毕业成绩,毕业成绩达80分以上(含80分)为“优秀毕业生”.小聪和小亮谁能达到“优秀毕业生”水平?哪位同学的毕业成绩更好些?
(3)小聪和小亮升人高中后,请你对他俩今后的发展给每人提一条建议.

【答案】分析:从条形统计图中得出各人的每项成绩后计算平均成绩,再根据不同的权重计算两人的加权成绩,然后给出建议.
解答:解:(1)小聪的平均成绩是:(80+90+98+60)÷4=82,
小亮的平均成绩是:(85+75+75+95)÷4=82.5;
(2)小聪成绩是:(80×2+90×3+98×3+60×2)÷10=84.4,
小亮成绩是:(85×2+75×3+75×3十95×2)÷10=81;
小聪和小亮都达到了“优秀毕业生”水平;甲的成绩更好些.
(3)小聪要加强体育锻炼,注意培养综合素质;小亮在学习文化知识方面还要努力,成绩有待进一步提高.
点评:本题考查了平均数和加权平均数的概念及应用,以及对统计图的认识.
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科目:初中数学 来源: 题型:

23、某市为了全面推进素质教育,努力提高学生的综合素质,改革中考评价方式,每一个学生的毕业成绩由四个部分组成,成长纪录袋、平时测试成绩、毕业学业水平测试成绩、体育测试成绩(满分均为100分).小聪、小亮的四项成绩如图:
(1)分别计算小聪和小亮的平均成绩;
(2)若学校按2:3:3:2方法计算毕业成绩,毕业成绩达80分以上(含80分)为“优秀毕业生”.小聪和小亮谁能达到“优秀毕业生”水平?哪位同学的毕业成绩更好些?
(3)小聪和小亮升人高中后,请你对他俩今后的发展给每人提一条建议.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

某市为了全面推进素质教育,努力提高学生的综合素质,改革中考评价方式,每一个学生的毕业成绩由四个部分组成,成长纪录袋、平时测试成绩、毕业学业水平测试成绩、体育测试成绩(满分均为100分).小聪、小亮的四项成绩如图:
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