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    9．已知x-y=2，求7-x+y-（y-x）4的值．

    分析 先变形得出-x+y=-2，再整体代入求出即可．

    解答 解：∵x-y=2，
    ∴-x+y=-2，
    ∴7-x+y-（y-x）4=7-2-（-2）4=7-2-16=-11．

    点评 本题考查了求代数式的值的应用，能整体代入是解此题的关键．

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    10．化简：[（3x+y）2-（3x+y）（x-y）-2y2]÷2x，其中x=$\frac{2}{3}$，y=-$\frac{1}{4}$．

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    11．计算
    （1）（$\frac{2}{9}$-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{18}$）×36；
    （2）（-1）4-36÷（-6）+3×（-$\frac{1}{3}$）．

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    8．如图，已知长方形ABCD，E为BC边上的一点，现将△ABE沿AE翻折，翻折后点B恰好落在边DC上点F处．
    （1）若AB=5，BC=3，求CE的长度；
    （2）若BE：EC=5：3，求AB：BC的值．

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    4．已知y=x-1，求（x-y）2+（y-x）+1的值．

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    14．已知a-b=4，则$\frac{1}{4}$（a-b）2-2（a-b）+2（a-b）2+$\frac{1}{2}$（a-b）=30．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．将长方形纸片ABCD沿AE折叠，点D落在长方形内的点处，如图所示，已知∠CED′=70°，则∠AED等于55度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．如图1，在△ABC和△MNB中，∠ACB=∠MBN=90°，AC=BC=4，MB=NB=$\frac{1}{2}$BC，点N在BC边上，连接AN，CM，点E，F，D，G分别为AC，AN，MN，CM的中点，连接EF，FD，DG，EG．
    （1）判断四边形EFDG的形状，并证明；
    （2）如图2，将图1中的△MBN绕点B逆时针旋转90°，其他条件不变，猜想此时四边形EFDG的形状，并证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．甲乙两人同解方程$\left\{\begin{array}{l}{ax+by=2}\\{cx-7y=8}\end{array}\right.$时，甲正确解得$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-2}\end{array}\right.$，乙因为抄错c而得$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=2}\end{array}\right.$，则a+b+c的值是（　　）
    A．7B．8C．9D．10

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