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    如果单项式与是同类项，那么      的值为              ．



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知点B、F、C、E在同一直线上，AB∥DE，AB=DE，BF=EC，请说明△ABC与△DEF全等的理由.

       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若不等式组有解，则a的取值范围是（   ）

    A．a＞-1          B．a≥-1             C．a≤1              D．a＜1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各式中运算正确的是

     A.     B.     C.     D..

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    化简分式的结果是

    　  A．2              B．            C．           D．﹣2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    求不等式组的整数解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


                                                                 

    如图，已知抛物线y=﹣x2+bx+4与x轴相交于A、B两点，与y轴相交于点C，若已知A点的坐标为A（﹣2，0）．

    （1）求抛物线的解析式及它的对称轴；

    （2）求点C的坐标，连接AC、BC并求线段BC所在直线的解析式；

    （3）在抛物线的对称轴上是否存在点Q，使△ACQ为等腰三角形？若存在，求出符合条件的Q点坐标；若不存在，请说明理由．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    图7是根据某校学生为玉树地震灾区捐款的情况制作的统计图，已知该校学生数为1000人，由图可知该校学生共捐款        元.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知正方形ABCD的面积为9 cm2，正方形ABCD的面积为16 cm2，则两个正方形边长的相似比为________．

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