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11.如图,给出下列论断:①∠1=∠E;②∠4=∠;③∠2+∠B=180°;④∠3+∠E=180°;⑤∠A+∠E=180°;⑥AB∥CD;⑦AB∥EF;⑧CD∥EF.请你从中选出一个论断作为题设,一个论断作为结论,组成一个真命题,至少写出三个.(格式:如果…,那么…)

分析 根据平行四边形的判定定理,结合所给条件即可作出判断.

解答 解:如果①∠1=∠E;那么⑧CD∥EF;
如果②∠4=∠B;那么⑥AB∥CD;
如果③∠2+∠B=180°;那么⑥AB∥CD.

点评 本题考查了命题与定理的知识,属于基础题,掌握平行四边形的判定与性质是解答本题的关键,注意本题答案不唯一.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.为了解某地区5000名九年级学生体育成绩状况,随机抽取了若干名学生进行测试,将成绩按A、B、C、D四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下的统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题
(1)在这次抽样调查中,一共抽取了200名学生;
(2)请把条形统计图补充完整;
(3)请估计该地区九年级学生体育成绩为B的人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.三角形的三边长分别为3、7、a,且a为偶数,则这个三角形的周长为16或18.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.沙坪坝区三峡广场水系工程改造将于2017年5月竣工,某施工单位在某工段改造中,计划购进A,B两种不同标号的水泥,其中A种标号40吨,B种标号20吨,共需28000元,已知A种标号水泥的售价比B种标号水泥的售价高100元/吨.
(1)求A,B两种标号水泥的售价;
(2)在实际购买时,销售商为支持沙区城市建设,将A,B两种标号水泥的售价均降低a%进行销售,同时因为实际需要,施工单位决定在原计划的基础上多购买0.4a吨A种标号水泥,这样购买水泥的总费用恰好比原计划减少1000元,求a的值.

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7.(1)计算:2sin30°+$\sqrt{8}$-20170 
(2)化简:(2a+1)2-a(4a+2)

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16.计算:${(\sqrt{3})}^{2}$+|-$\frac{1}{3}$|-${(π-\sqrt{2})}^{0}$-tan30°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,AC=24,BD=10,DE⊥AB于E,
(1)求菱形ABCD的周长;
(2)求菱形ABCD的面积;
(3)求DE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.概念理解
一组对边平行,另一组对边相等且不平行的四边形叫做等腰梯形.
类比研究
我们在学完平行四边形后,知道可以从对称性、边、角和对角线四个角度对四边形进行研究.请根据示例图形,完成表.
四边形示例图形对称性对角线
平行
四边形
(1)中心对称图形,对角线的交点是它的对称中心.两组对边分别平行,两组对边分别相等.两组对角
分别相等.
对角线互相平分.
等腰
梯形
轴对称图形,过平行的一组对边中点的直线是它的对称轴.一组对边平行,另一组对边相等.(2)同一底上的两个角相等.(3)对角线相等.
演绎论证
证明等腰梯形有关角和对角线的性质.
(4)已知:在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,AC、BD是对角线.
求证:∠ABC=∠DCB,∠BAD=∠CDA,AC=BD.
证明:
揭示关系
我们可以用图来揭示三角形和一些特殊三角形之间的关系.

(5)请用类似的方法揭示四边形、对角线相等的四边形、平行四边形、矩形以及等腰梯形之间的关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.一个不透明的口袋中装有3个白色球,2个红色球,4个黄色球,搅匀后随机从袋中摸出1个球是白色球的概率是$\frac{1}{3}$.

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