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    13．某男装专营店老板专卖某品牌的夹克，店主统计了一周中不同尺码的夹克销售量如表：
    尺码170175180185190
    平均每天的销售量/件7918106
    如果店主要购进100件这种夹克，则购进180尺码的夹克数量最合适的是（　　）
    A．20件B．18件C．36件D．50件

    分析 利用样本估计总体思想可得答案．

    解答 解：根据题意得购进180尺码的夹克数量最合适的是$\frac{18}{7+9+18+10+6}$×100=36，
    故答案为：C．

    点评 本题主要考查利用样本估计总体，熟练掌握利用样本估计总体思想是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．如图，AD是△ABC的角平分线，DE、DF分别是△ABD和△ACD的高，则下列说法正确的是（　　）
    A．AD垂直FEB．AD平分EFC．EF垂直平分ADD．AD垂直平分EF

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数y=ax+b的图象与反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象相交于点A（-4，-2），B（m，4），与y轴相交于点C．
    （1）求此反比例函数和一次函数的表达式；
    （2）求点C的坐标及△AOB的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．设n为自然数，在△ABC内给定n个点．用一些除端点外没有公共点的线段连接这些点及A、B、C，将△ABC分成t个小的三角形．
    （1）用含n的代数式表示t；
    （2）证明t为定值，与线段的连法无关．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，图形我们把它称为“8字形”，请说明∠A+∠B=∠C+∠D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．某Wi-Fi热点的信号覆盖区域是以这个Wi-Fi热点为圆心，r为半径的圆（包括圆的内部）；如图，矩形ABCD区域为某广场的平面示意图，其面积为9600m2；16个长25m，宽15m的展区排列在广场内，展区间纵向横向的每条路宽均相等．
    （1）求展区间的每条路宽；
    （2）若只固定一个Wi-Fi热点，便可覆盖广场中的所有位置，求r的最小值；
    （3）当r为50m时，能否只固定两个这样的Wi-Fi热点，使得信号覆盖广场中的所有位置？请通过画图计算进行说明．（本题不考虑Wi-Fi热点的占地面积和展区对信号的干扰）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．（1）特例导航：请根据所给的运算程序完成填空．
    （2）探索与归纳：
    运算程序例如按左侧的形式完成你的举例
    ①从1～9这9个数字中，任意选择3个不同的数字 3、2、51、2、3
    ②由这三个数字组成6个不同的三位数（个位数字、十位数字、百位数字互相不重复） 325、352、253、235、523、532123、132、213、231、312、321
    ③将②中这6个三位数相加 325+352+253+235+523+532=a=
    2220     		1332
    ④用③所得的和除以这三个数字的和，得结果 a÷（3+2+5）=
    222     		222
    如果把你最初任意选择的三个不同的数字分别用a、b、c表示，且a≠b≠c，请再次根据所给运算程序完成填空．
    运算程序运算过程
    ①从1～9这9个数字中，任意选择3个不同的数字 a、b、c，且a≠b≠c
    ②由这三个数字组成6个不同的三位数（个位数字、十位数字、百位数字互相不重复） 
    ③将②中这6个三位数相加 
    ④用③所得的和除以这三个数字的和，得结果 
    归纳：
    从1～9这9个数字中，任意选择3个不同的数字，由这三个数字组成6个不同的三位数（个位数字、十位数字、百位数字互相不重复），把这6个三位数相加，然后用所得的和除以这三个数字的和，结果是222．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．如图，AB为⊙O的直径，E、F为AB的三等分点，M、N为$\widehat{AB}$上两点，且∠MEB=∠NFB=60°，EM+FN=$\sqrt{33}$，则直径AB的长为6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下列各组数中互为相反数的是（　　）
    A．-2与$\sqrt{{{（-2）}^2}}$B．-2与$\root{3}{-8}$C．-2与$-\frac{1}{2}$D．2与|-2|

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