精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】若规定收入为“+”,那么﹣50元表示(
A.收入了50元
B.支出了50元
C.没有收入也没有支出
D.收入了100元

【答案】B
【解析】解:∵收入用“+”表示,∴﹣50元表示支出50元,故选B.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用正数与负数的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握大于0的数叫正数;小于0的数叫负数;0既不是正数也不是负数;正数负数表示具有相反意义的量.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则△ABC的周长为(
A.42
B.32
C.42 或 32
D.37 或 33

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,点C在AOB的一边OA上,过点C的直线DE//OB,CF平分ACD,CG CF于C .

(1)若O =40,求ECF的度数;

(2)求证:CG平分OCD;

(3)当O为多少度时,CD平分OCF,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,等边三角形ABC放置在平面直角坐标系中,已知A00)、B60),反比例函数的图象经过点C

1)求点C的坐标及反比例函数的解析式.

2)将等边ABC向上平移n个单位,使点B恰好落在双曲线上,求n的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下面材料:已知点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为|AB|,当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1,|AB|=|OB|=|b|=|a﹣b|,当A、B两点都不在原点时.

(1)如图2,点A、B都在原点的右边,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|

(2)如图3,点A、B都在原点的左边,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=﹣b﹣(﹣a)=a﹣b=|a﹣b|

(3)如图4,点A、B在原点的两边,|AB|=|OA|+|OB|=|a|+|b|=a+(﹣b)=a﹣b=|a﹣b|

综上,数轴上A、B两点的距离|AB|=|a﹣b|

回答下列问题:

(1)数轴上表示25的两点之间的距离是   ,数轴上表示﹣2和﹣5的两点之间的距离是   ,数轴上表示﹣25的两点之间的距离是   

(2)数轴上表示x和﹣1的两点AB之间的距离是   ,如果|AB|=2那么x   

(3)若x表示一个有理数,则|x﹣1|+|x+3|有最小值吗?若有,请求出最小值;若没有,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】“植树时只要定出两棵树的位置,就能确定这一行树所在的直线”,用数学知识解释其道理应是

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一名学生军训时连续射靶10次,命中环数分别为 7,8,6,8,5,9,10,7,6,4.则这名学生射击环数的方差是(  )

A. 3 B. 2.9 C. 2.8 D. 2.7

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】保障房建设是民心工程,某市从2012年开始加快保障房建设进程,现统计了该市2012年到2016年这5年新建保障房情况,绘制成如图所示的折线统计图和不完整的条形统计图.

(1)小丽看了统计图后说:该市2015年新建保障房的套数比2014年少了.你认为小丽的说法正确吗?请说明理由;

(2)请补全条形统计图;

(3)求这5年平均每年新建保障房的套数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在一个平面内,任意四条直线相交,交点的个数最多有( )

A. 7 B. 6 C. 5 D. 4

查看答案和解析>>

同步练习册答案