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如图,已知以Rt△ABC的边AB为直径作△ABC的外接圆⊙O,∠ABC的平分线BE交AC于D,交⊙O于E,过E作EF∥AC交BA的延长线于F.
(1)求证:EF是⊙O切线;
(2)若AB=3,EF=2,求CD的长.

(1)证明:连接OE,OE交AC于G点;
∵BE平分∠ABC;
∴∠ABE=∠CBE;

∴∠EAC=∠ABE;
∵EF∥AC;
∴∠AEF=∠EAC;
∴∠AEF=∠ABE;
∵OA=OE;
∴∠OAE=∠OEA;
∵AB是直径;
∴∠ABE+∠EAB=90°;
∴∠AEO+∠AEF=90°;
∴OE⊥EF;
∴EF是⊙O切线.

(2)解:易证△EAF∽△BEF;

∴EF2=FB•AF;
∴AF=1;
∵△EAF∽△BEF;

∵AB=3;
∴AE=,BE=
∵AD∥EF;
∴△ABD∽△FBE;
∴BD=
∵△CBD∽△EBA;==
∴CD=BD=
分析:(1)要证EF是⊙O的切线,只要连接OE,再证∠FEO=90°即可;
(2)证明△FEA∽△FBA,得出AE,BF的比例关系式,勾股定理得出AE,BF的关系式,求出AE的长.
点评:本题考查了切线的判定.要证某线是圆的切线,已知此线过圆上某点,连接圆心与这点(即为半径),再证垂直即可.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

23、如图,已知以Rt△ABC的直角边AB为直径作⊙O与斜边AC交于点D,E为BC边的中点,连接DE,
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)连接OE,当∠CAB为何值时,四边形AOED是平行四边形.
(3)在第(2)条件下探索OBED的形状.

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(2)若AB=3,EF=2,求CD的长.

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如图,已知以Rt△ABC的边AB为直径作△ABC的外接圆⊙O,∠B的平分线BE交AC于D,交⊙O于E,过E作EF精英家教网∥AC交BA的延长线于F.
(1)求证:EF是⊙O切线;
(2)若AB=15,EF=10,求AE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知以Rt△ABC的边AB为直径作△ABC的外接圆⊙O,∠B的平分线BE交AC于D,交
⊙O于E,过E作EF∥AC交BA的延长线于F.
(1)判断直线EF与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若AB=15,EF=10,求AE的长.

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科目:初中数学 来源:2013届湖北省襄阳市襄城区中考适应性考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

如图,已知以Rt△ABC的直角边AB为直径做圆O,与斜边AC交于点D,E为BC边的中点,连接DE.

(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)连接OE、AE,当∠CAB为何值时,四边形AODE是平行四边形,并说明理由;
(3)在(2)的条件下,求sin∠CAE的值.

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