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    如图△ABC与△BDA这两个三角形相似，点D在AC上，ÐABD=ÐC.

    (1)找出两个相似三角形的对应角，并且符号“∽”表示这两个三角形相似；

    (2)写出两个相似三角形的对应边的比例式，若AD=2，CD=4，求AB的长.

     

    答案：
    解析：

    		(1)ÐA=ÐA，ÐABC=ÐADB，ÐC=ÐABD.  △ABC∽△ADB.  (

    2)为AD=2.  CD=4.  AB2=ADCA=2´6  ∴ AB=


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC中，AB=AC=3，∠BAC=90°，点D为BC上一点，把一个足够大的直角三角板的直角顶点放在D处．
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    （1）如图①，若BD=CD，将三角板绕点D逆时针旋转，两条直角边分别交AB、AC于点E、点F，求出重叠部分AEDF的面积（直接写出结果）．
    （2）如图②，若BD=CD，将三角板绕点D逆时针旋转，使一条直角边交AB于点E、另一条直角边交AB的延长线于点F，设AE=x，重叠部分的面积为y，求出y与x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围．
    （3）若BD=2CD，将三角板绕点D逆时针旋转，使一条直角边交AC于点F，另一条直角边交射线AB于点E．设CF=x（x＞1），重叠部分的面积为y，求出y与x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图△ABC中，∠ABC=90°，CD平分∠ACB交AB于点D，以点D为圆心，BD为半径作⊙D交AB于点E．
    （1）求证：⊙D与AC相切；
    （2）若AC=5，BC=3，试求AE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图，在△ABC中，点E是内心，延长AE交△ABC 的外接圆于点D，连接BD、DC、EC，则图中与BD相等的线段有（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将等腰Rt△ABC和等腰Rt△ADE按图1方式放置，∠A=90°， AD边与AB边重合， AB=2AD=4．将△ADE绕点A逆时针方向旋转一个角度α（0°≤α≤180°），BD的延长线交直线CE于点P．
    （1）如图2，BD与CE的数量关系是
     
    ，位置关系是
     
    ；
    （2）在旋转的过程中，当AD⊥BD时，求出CP的长；
    （3）在此旋转过程中，求点P运动的路线长．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图, △ABC 中, BD、CE分别是AC、AB上的高, BD与CE交于点O. BE＝CD

    ⑴问△ABC为等腰三角形吗？为什么？

    ⑵问点O在∠A的平分线上吗？为什么？

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