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    已知|a-2|+|b+5|=0，则a-b=
     
    ．
    考点：非负数的性质：绝对值
    专题：
    分析：根据非负数的性质，可求出a、b的值，然后将代数式化简再代值计算．
    解答：解：根据题意得：
    a-2=0
    b+5=0
    ，
    解得：
    a=2
    b=-5
    ，
    则a-b=2-（-5）=7．
    故答案是：7．
    点评：本题考查了非负数的性质：有限个非负数的和为零，那么每一个加数也必为零．
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    计算：3tan30°+（π-2013）0-
    		12
    -（
    1
    2
    ）-1．

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    写出大于-4且不大于4的所有负整数，并在数轴上表示出来．

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    在实数范围内分解因式：
    （1）2x2-3=
     
    ；
    （2）x2-2
    		5
    x+5=
     
    ．

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    若在图中三顶点以外之18个圆圈内填入适当的数，使得任何一线段上相邻三个数均成等差，则位置A所填的数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，小正方形的边长均为1，扇形OAB是某圆锥的侧面展开图，则这个圆锥的底面周长为
     
    ．（结果保留π）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a＞b，则-
    a
    2
    +c
     
    -
    b
    2
    +c（填＜、＞或=）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：x2-1=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列等式成立的是（　　）
    A、
    		9
    -
    		4
    =
    		5
    B、
    		5
    ×
    		3
    =
    		15
    C、
    		32+42
    =7
    D、-
    		(-3)2
    =3

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