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先阅读下列材料,然后解答问题:
材料1:从三张不同的卡片中选出两张排成一列,有6种不同的排法,抽象成数学问题就是从3个不同的元素中选取2个元素的排列,排列数记为A32=3×2=6.
一般地,从n个不同的元素中选取m个元素的排列数记作Anm.Anm=n(n-1)(n-2)(n-3)…(n-m+1)(m≤n)
例:从5个不同的元素中选取3个元素排成一列的排列数为:A53=5×4×3=60.
材料2:从三张不同的卡片中选取两张,有3种不同的选法,抽象成数学问题就是从3个元素中选取2个元素的组合,组合数为
C23
=
3×2
2×1
=3

一般地,从n个不同的元素中取出m个元素的排列数记作Anm
Anm=n(n-1)(n-2)(n-3)…(n-m+1)(m≤n)
例:从6个不同的元素选3个元素的组合数为:
C36
=
6×5×4
3×2×1
=20

问:(1)从某个学习小组8人中选取3人参加活动,有______种不同的选法;
(2)从7个人中选取4人,排成一列,有______种不同的排法.
(1)C83=
8×7×6
3×2×1
=56(种);
(2)A74=7×6×5×4=840(种).
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将2000元存入银行一年,已知存款利率为1.98%,个人存款所得利息税率为5%,则一年后应纳税为______元.

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计算:
(1)[50-(
7
9
-
11
12
+
1
6
)×(-6)2]÷(-7)2

(2)-32×1.22÷0.32+(-
1
3
)2×(-3)3÷(-1)2007

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算:
(1)3
1
2
+(-
1
2
)-(-
1
3
)+2
2
3

(2)-2×(-
1
2
2+(-2)3-(-
1
2

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有关资料表明:某地区高度每增加100m,气温下降0.8℃,小明和小颖想出一个测量山峰高度的办法,小颖在山脚,小明在峰顶,他们同时在上午10点整测得山脚和山峰顶的气温分别为2.2℃和0.2℃,你知道山峰有多高吗?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

直接写出计算结果:
(1)-8+4÷(-2)=______;
(2)|-2|+(-3)=______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某地生产的一种绿色蔬菜,在市场上若直接销售,每吨利润为1000元,经粗加工后销售,每吨利润可达4500元,经精加工后销售,每吨利润涨至7500元.当地一家农工商公司收获这种蔬菜140吨.该公司加工厂的生产能力是:如果对蔬菜进行粗加工,每天可加工16吨;如果进行精加工,每天可加工6吨,但两种加工方式不能同时进行.受季节等条件限制,公司必须用15天的时间将这批蔬菜全部销售或加工完毕.为此,公司研制了三种方案:
方案一:将蔬菜全部进行粗加工.
方案二:将其中60吨蔬菜进行精加工,其余粗加工,能否在规定时间内加工完成,如果能,作为可行方案.
方案三:尽可能多的对蔬菜进行精加工,没来得及进行加工的蔬菜,在市场上直接出售.
你认为选择哪种方案获利最多?为什么?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算:
(1)-20-(-15)+(-12)-(+5);
(2)-14-(-2)2÷(-2)-(-3)3×(-
2
3
)2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算:
(1)(-15)+(-6)-(-25)
(2)-12002-(1+0.5)×
1
3
÷(-4)

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