思考:要画一个三角形与已知三角形全等,需要几个与边或角的大小有关的条件呢?
(1)只给一个条件(一条边或一个角)画三角形.画出的三角形一定全等吗?
(2)给出两个条件,有几种可能情况?每种情况下作出的三角形会全等吗?
(3)如果给出三个条件画三角形有哪几种可能的情况?
科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中数学 来源:2011年初中毕业升学考试(山东临沂卷)数学解析版 题型:解答题
(2011•北京)阅读下面材料:
小伟遇到这样一个问题,如图1,在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC,BD相交于点O.若梯形ABCD的面积为1,试求以AC,BD,AD+BC的长度为三边长的三角形的面积.
小伟是这样思考的:要想解决这个问题,首先应想办法移动这些分散的线段,构造一个三角形,再计算其面积即可.他先后尝试了翻折,旋转,平移的方法,发现通过平移可以解决这个问题.他的方法是过点D作AC的平行线交BC的延长线于点E,得到的△BDE即是以AC,BD,AD+BC的长度为三边长的三角形(如图2).
参考小伟同学的思考问题的方法,解决下列问题:
如图3,△ABC的三条中线分别为AD,BE,CF.
(1)在图3中利用图形变换画出并指明以AD,BE,CF的长度为三边长的一个三角形(保留画图痕迹);
(2)若△ABC的面积为1,则以AD,BE,CF的长度为三边长的三角形的面积等于_____.
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