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【题目】如图,已知抛物线轴于点、点,交轴于点C,且SABC=6.

1)求两点的坐标;

2)求ABC的外接圆与抛物线的对称轴的交点坐标;

3)点E为抛物线上的一动点(点异于,且在对称轴右侧),直线交对称轴于N

直线BE交对称轴于,对称轴交轴于,试确定 的数量关系并说明理由.

【答案】1 ;(2;(3的数量关系为轴下方)或 轴上方)

【解析】试题分析:(1)设 ,根据题意和已知条件可得 ,解得 ,即可得两点的坐标;(2))设外接圆心为 交对称轴于,设对称轴交轴于,作对称轴于,可得,从而求得点D的坐标,根据勾股定理求得半径的长,即可得ABC的外接圆与抛物线的对称轴的交点坐标;(3)分轴下方和轴上方两种情况求 的数量关系.

试题解析:

1

2)设外接圆心为 交对称轴于

在直线上,设对称轴交轴于,作对称轴于

3

的解析式为

的解析式为

①若轴下方,则

②若轴上方,则

的数量关系为轴下方)或 轴上方)

练习册系列答案
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【题目】如图所示,在ABC中,AB=ACBDACDCEABEBDCE相交于F.

求证:AF平分∠BAC.

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【题目】观察下列各式及其验证过程:

,验证:

,验证:

1)按照上述两个等式及其验证过程,猜想的变形结果并进行验证;

2)针对上述各式反映的规律,写出用为自然数,且)表示的等式,并进行验证;

3)用为任意自然数,且)写出三次根式的类似规律,并进行验证.

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【题目】如图,在等边三角形ABC的外侧作直线AP,点C关于直线AP的对称点为点D,连接ADBD,其中BD交直线AP于点E

1)依题意补全图形;

2)若∠PAC20°,求∠AEB的度数;

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【题目】推理填空:

如图,已知∠1=∠2,∠B=∠C,可推得ABCD.理由如下:

∵∠1=∠2(已知),且∠1=∠4   

∴∠2=∠4 (等量代换)

CEBF    

∴∠   =∠3   

又∵∠B=∠C(已知),∴∠3=∠B(等量代换)

ABCD    

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某中学为促进课堂教学,提高教学质量,对本校七年级学生进行了一次你最喜欢的课堂教学 方式的问卷调查.根据收回的问卷,学校绘制了频率分布表频数分布条形图.请你根据图表中提供 的信息,解答下列问题:

教学方式

最喜欢频

1

老师讲,学生听

20

0.10

2

老师提出问题,学生探索思考

100

3

学生自行阅读教材,独立思考

30

0.15

4

分组讨论,解决问题

0.25

(1)补全“频率分布表”;

(2)在“频数分布条形图”中,将代号为4的部分补充完整;

(3)你最喜欢以上哪种教学方式或另外的教学方式,请提出你的建议,并简要说理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校课外兴趣小组在本校学生中开展“垃圾分类”知晓情况专题调查活动,采取随机抽样的方式进行向卷调查,问卷调查的结果分为ABCD四类,其中,A 类表示“非常了解”,B类表示“比较了解”,C类表示“基本了解”,D类表示不太了解,学生可根据自己的情况任途其中一类,学校根据调查情况进行了统计,并制成了不完整的条形统计图和扇形统计图:

1)本次共调查了学生_____人,被调查的学生中,类别为C的学生有_____人;

2)求类别为A的学生数,并补全条形统计图;

3)求扇形统计图中类别为 D的学生数所对应的圆心角的度数;

4)若该校有学生 1000名,根据调查结果估计该校学生中对“垃圾分类”知识“非常了解”和“比较了解”的人数一共约为多少人?

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【题目】在平面直角坐标系中,已知点P的坐标为(2a+6a-3

1)当点P的纵坐标为-4,求a的值;

2)若点Py轴上,求点P的坐标;

3)若点P在第四象限,求a的取值范围.

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【题目】如图,要把一块三角形的土地均匀分给甲、乙、丙三家农户去种植.如果∠C=90°∠B=30°

1)要使这三家农户所得土地的大小、形状都相同,请你试着在图上画出来,并加以证明

2)要使这三家农户所得土地的大小、形状仍都相同,请你试着在图上直接画出来(不用证明).

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