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把一块三角板置于平面直角坐标系中,三角板的直角顶点为,两直角边与轴交于,如图1,测得.以为顶点的抛物线恰好经过两点,抛物线的对称轴轴交于点.

(1) 填空:    ,     ,点的坐标为      
(2)设抛物线与轴交于点,过作直线轴,垂足为.如图2,把三角板绕着点旋转一定角度,使其中一条直角边恰好过点,另一条直角边与抛物线的交点为,试问:点三点是否在同一直线上?请说明理由.
(3)在(2)的条件下,若为抛物线上的一动点, 连结,过,垂足为.试探索:是否存在点,使得是以为腰的等腰三角形?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.

(1)(2)点三点在同一直线上,理由见解析,(3) 当,4或时,是以为腰的等腰三角形.

解析

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•晋江市质检)把一块三角板置于平面直角坐标系中,三角板的直角顶点为P,两直角边与x轴交于A、B,如图1,测得PA=PB,AB=2.以P为顶点的抛物线y=-(x-2)2+k恰好经过A、B两点,抛物线的对称轴x=a与x轴交于点E.

(1)填空:a=
2
2
,k=
1
1
,点E的坐标为
(2,0)
(2,0)

(2)设抛物线与y轴交于点C,过P作直线PM⊥y轴,垂足为M.如图2,把三角板绕着点P旋转一定角度,使其中一条直角边恰好过点C,另一条直角边与抛物线的交点为D,试问:点C、D、E三点是否在同一直线上?请说明理由.
(3)在(2)的条件下,若Q(m,n)为抛物线上的一动点,连接CF、QC,过Q作QF⊥PM,垂足为F.试探索:是否存在点Q,使得△QCF是以QC为腰的等腰三角形?若存在,请求出m的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

把一块三角板置于平面直角坐标系中,三角板的直角顶点为P,两直角边与x轴交于A、B,如图1,测得PA=PB,AB=2.以P为顶点的抛物线y=-(x-2)2+k恰好经过A、B两点,抛物线的对称轴x=a与x轴交于点E.

(1)填空:a=______,k=______,点E的坐标为______;
(2)设抛物线与y轴交于点C,过P作直线PM⊥y轴,垂足为M.如图2,把三角板绕着点P旋转一定角度,使其中一条直角边恰好过点C,另一条直角边与抛物线的交点为D,试问:点C、D、E三点是否在同一直线上?请说明理由.
(3)在(2)的条件下,若Q(m,n)为抛物线上的一动点,连接CF、QC,过Q作QF⊥PM,垂足为F.试探索:是否存在点Q,使得△QCF是以QC为腰的等腰三角形?若存在,请求出m的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:2012年福建省泉州市晋江市初中学业质量检查数学试卷(二)(解析版) 题型:解答题

把一块三角板置于平面直角坐标系中,三角板的直角顶点为P,两直角边与x轴交于A、B,如图1,测得PA=PB,AB=2.以P为顶点的抛物线y=-(x-2)2+k恰好经过A、B两点,抛物线的对称轴x=a与x轴交于点E.

(1)填空:a=______,k=______,点E的坐标为______;
(2)设抛物线与y轴交于点C,过P作直线PM⊥y轴,垂足为M.如图2,把三角板绕着点P旋转一定角度,使其中一条直角边恰好过点C,另一条直角边与抛物线的交点为D,试问:点C、D、E三点是否在同一直线上?请说明理由.
(3)在(2)的条件下,若Q(m,n)为抛物线上的一动点,连接CF、QC,过Q作QF⊥PM,垂足为F.试探索:是否存在点Q,使得△QCF是以QC为腰的等腰三角形?若存在,请求出m的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年福建省晋江市毕业班质量检查(二)数学卷(解析版) 题型:解答题

把一块三角板置于平面直角坐标系中,三角板的直角顶点为,两直角边与轴交于,如图1,测得.以为顶点的抛物线恰好经过两点,抛物线的对称轴轴交于点.

(1) 填空:     ,      ,点的坐标为      

(2)设抛物线与轴交于点,过作直线轴,垂足为.如图2,把三角板绕着点旋转一定角度,使其中一条直角边恰好过点,另一条直角边与抛物线的交点为,试问:点三点是否在同一直线上?请说明理由.

(3)在(2)的条件下,若为抛物线上的一动点, 连结,过,垂足为.试探索:是否存在点,使得是以为腰的等腰三角形?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.

 

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