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    （1）199.92=______；
    （2）512=______；
    （3）1-2×51+512=______．
    （1）199.92=（200-0.1）2
    =40000-40+0.01
    =3990.01；

    （2）512=（50+1）2
    =2500+100+1
    =2601；

    （3）1-2×51+512
    =（1-51）2
    =502
    =2500．
    故答案为：（1）3990.01；（2）2601；（3）2500．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知x-y=1，x2-y2=-2，则x2+y2=______，xy=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：
    （1）（x3n+1）（x3n-1）-（x3n-1）2；
    （2）（2xn+1）2（-2xn+1）2-16（xn+1）2（xn-1）2．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列各式中是完全平方式的是（　　）
    A．t2-t+
    1
    4
    		B．x2-18x+9C．a2+2ab-b2D．4m2+10m+25

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列各式不能成立的是（　　）
    A．（x2）3=x6B．x2•x3=x5
    C．（x-y）2=（x+y）2-4xyD．x2÷（-x）2=-1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知x+y=3，xy=2，求下列式子的值
    （1）x2+y2；
    （2）（x-y）2；
    （3）x-y．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    图①是一个长为2m、宽为2n的长方形，沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形，然后按图②的形状拼成一个正方形．

    （1）图②中的阴影部分的面积为______；
    （2）观察图②请你写出三个代数式（m+n）2、（m-n）2、mn之间的等量关系是______．
    （3）若x+y=-6，xy=2.75，则x-y=______．
    （4）实际上有许多代数恒等式可以用图形的面积来表示．如图③，它表示了______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    利用公式求2×20092-20102-20082的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    计算（-x+2y）2的结果是（　　）
    A．-x2+4xy+y2B．x2-4xy+4y2C．-x2-4xy+y2D．x2-2xy+2y2

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