[题目]甲地的海拔高度是米.乙地的海拔高度比甲地海拔高度的倍多米.丙地的海拔高度比甲地海拔高度的倍少米．(1) 三地的海拔高度和一共是多少米?,(2) 乙地的海拔高度比丙地的海拔高度高多少米? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】甲地的海拔高度是米，乙地的海拔高度比甲地海拔高度的倍多米，丙地的海拔高度比甲地海拔高度的倍少米．

(1) 三地的海拔高度和一共是多少米？；

(2) 乙地的海拔高度比丙地的海拔高度高多少米？

【答案】（1）米；（2）米

【解析】

（1）根据甲地的海拔高度是h米，乙地的海拔高度（3h+20）米，丙地的海拔高度（2x-30）米，求和即可．
（2）根据“乙地的海拔高度-丙地海拔高度”列式．

解：（1）甲地的海拔高度是h米，则乙地的海拔高度（3h+20）米，丙地的海拔高度（2h-30）米，
所以h+（3h+20）+（2h-30）=6h-10（米）
答：三地的海拔高度和一共是（6h-10）米．

（2）依题意得：（3h+20）-（2h-30）=h+50（米）．
答：乙地的海拔高度比丙地海拔高度高（h+50）米．

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①当t＝1时，甲小球到原点的距离为　　；乙小球到原点的距离为　　；当t＝3时，甲小球到原点的距离为　　；乙小球到原点的距离为　　；

②试探究：甲，乙两小球到原点的距离可能相等吗？若不能，请说明理由．若能，请求出甲，乙两小球到原点的距离相等时经历的时间．

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	LED 灯泡	普通白炽灯泡
进价（元）	45	25
标价（元）	60	30

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（2）由于春节期间热销，很快将两种灯泡销售完，若该商场计划再次购进这两种灯泡 120 个，在不打折的情况下，请问如何进货，销售完这批灯泡时获利最多且不超过进货价的 30%，并求出此时这批灯泡的总利润为多少元？

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（1）该综合实践小组设计了下列的调查方式，比较合理的是（填写序号即可）

A．对八年级各班的数学课代表进行问卷调查

B．对八年级（1）班的全班同学进行问卷调查

C．对八年级各班学号为的倍数的同学进行问卷调查

（2）小组同学根据问卷调查（每个被调查的学生只能选择其中一项）的结果绘制了如下两幅统计图（不完整）：

根据以上信息，回答下列问题：

①这次被调查的学生共有人；

②请将图1补充完整并在图上标出数据；

③图2中，，“科普类”部分扇形的圆心角是；

④若该校八年级共有学生人，根据调查结果估计此年级最喜欢“文学类”图书的学生约有人．

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（1）请用树状图或列表的方法写出所有可能得到的点P的坐标；

（2）若S=xy，当S为奇数时小庆获胜，否则小丽获胜，你认为这个游戏公平吗？对谁更有利呢？