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如图,在正方形ABCD中,点P在AC上,PE⊥AB,PF⊥BC,垂足分别为E、F,EF=2,求PD的长.
考点:正方形的性质,全等三角形的判定与性质,矩形的判定与性质
专题:
分析:连接PB,易证四边形PEBF是矩形,由矩形的性质可知:PB=EF,进而证明△PCB≌△PCD,由全等三角形的性质可知:PD=PB=EF=2.
解答:证明:
连接PB,
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠B=90°,BC=CD,
∵PE⊥AB,PF⊥BC,
∴四边形PEBF是矩形,
∴PB=EF(矩形对角线相等)
在△PCB和△PCD中,
CD=CB
∠DCP=∠BCP
PC=PC

∴△PCB≌△PCD,
∴PB=PD,
∴PD=PB=EF=2.
点评:本题考查了正方形的性质、全等三角形的判定和性质、矩形的判定和性质,解题的关键是作辅助线,各种全等三角形,是一道很不错的中考题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),点B的坐标为(3,0),与y轴交于点C(0,3),顶点为D.
(1)求抛物线的解析式及顶点D的坐标;
(2)联结AC,BC,求∠ACB的正切值;
(3)点P抛物线的对称轴上一点,当△PBD与△CAB相似时,求点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化去下列各式根号内的分母:
(1)
2
5

(2)
1
1
7

(3)3
1
3

(4)
b
2a
(a>0,b≥0);
(5)
1
1
3

(6)9
2
3

(7)
y
3x
(x>0,y≥0);
(8)(a-1)
-
1
a-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,且AD>BC,BC=6cm,点P、Q分别从A、C两点的位置同时出发,点P以1cm/s的速度由点A向点D运动,点Q以2cm/s的速度由点C出发向点B运动.试探究:几秒后四边形ABQP是平行四边形?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知函数y=x+1的图象与y轴交于点A,一次函数y=kx+b的图象经过点B(0,-1),并且与x轴以及y=x+1的图象分别交于点C、D.
(1)若点D的横坐标为1,
①求四边形AOCD的面积;
②是否存在y轴上的点P,使得以点P、B、D为顶点的三角形时等腰三角形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
(2)若点D始终在第一象限,则系数k的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=k1x+b(k1≠0)与反比例函数y=
k2
x
(k2>0)相交于A(1,m)和B(4,n),过点A作AM⊥x轴于M,直线AB交y轴于C.
(1)若AB=5,求点A坐标;
(2)过点C作CD⊥y轴交反比例函数图象于D,若△CDB的面积为
8
5
,求反比例函数的解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用代入法解下列方程组:
(1)
x=3
2x+6y=7
;(2)
4x-3y=17
y=7-5x
;(3)
3x+5y=8
2x-y=1
;(4)
9x+2y=20
3x+4y=10

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知反比例函数y=
k
x
,当x=1时,y=-8.
(1)求k的值,并写出函数表达式;
(2)点P、Q、R在该函数的图象上,填空:P(-1,
 
),Q(2,
 
),R(
 
,-2);
(3)点P′、Q′、R′分别是点P、Q、R关于原点的中心对称点,写出点P′、Q′、R′的坐标;
(4)画出这个函数的图象.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,平行四边形ABCD的对角线相交于点O,点E、F在对角线BD上,AE∥CF.求证:AE=CF.

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