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【题目】如图,⊙O的直径为10,弦AB的长为6,M是弦AB上的一动点,则线段的OM的长的取值范围是(
A.3≤OM≤5
B.4≤OM≤5
C.3<OM<5
D.4<OM<5

【答案】B
【解析】解:如图,连接OA,作OM⊥AB于M, ∵⊙O的直径为10,
∴半径为5,
∴OM的最大值为5,
∵OM⊥AB与M,
∴AM=BM,
∵AB=6,
∴AM=3,
在Rt△AOM中,OM= = = =4;
此时OM最短,
当OM是半径时最长,OM=5.
所以OM长的取值范围是4≤OM≤5.
故选B.

【考点精析】根据题目的已知条件,利用勾股定理的概念和垂径定理的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方,即;a2+b2=c2;垂径定理:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知,线段直线,垂足为,平移线段,使点与点重合,点的对应点记为点.

操作与思考:

1)画出线段和直线

2)直线的位置关系是_______,理由是:____________________________

线段的数量关系是_______,理由是:____________________________.

实践与应用:

3)如图,等边和等边的面积分别为35,点在一直线上,则的面积是_____________.

4)如图,网格中每个小正方形的边长为1,请用三种不同方法,求出的面积.

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【题目】已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行,请结合图,探索这两个角之间的关系,并说明理由.

(1)如图①,AB∥CD,BE∥DF,∠1与∠2的关系是

证明:

(2)如图②,AB∥CD,BE∥DF,∠1与∠2的关系是

证明:

(3)经过上述证明,我们可得出结论,如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角

(4)若这两个角的两边分别平行,且一个角比另一个角的3倍少60°,则这两个角分别是多少度?

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【题目】如图,⊙O半径为4cm,其内接正六边形ABCDEF,点P,Q同时分别从A,D两点出发,以1cm/s速度沿AF,DC向终点F,C运动,连接PB,QE,PE,BQ.设运动时间为t(s).

(1)求证:四边形PEQB为平行四边形;
(2)填空:
①当t=s时,四边形PBQE为菱形;
②当t=s时,四边形PBQE为矩形.

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【题目】如图,将Rt△ABC绕直角顶点A逆时针旋转90°得到△ADE,BC的延长线交DE于F,连接BD,若BC=2EF,试证明△BED是等腰三角形.

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【题目】某学校为了改善办学条件,计划购置一电子白板和一批笔记本电脑,经投标,购买一块电子白板比买三台笔记本电脑多3000元,购买4块电子白板和5台笔记本电脑共需80000.

(1)求购买一块电子白板和一台笔记本电脑各需多少元?

(2)根据该校实际情况需购买电子白板和笔记本电脑的总数为396,要求购买的总费用不超过2700000元,并购买笔记本电脑的台数不超过购买电子白板数量的3倍,该校有哪几种购买方案?

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【题目】(知识重现)我们知道,在axN中,已知底数a,指数x,求幂N的运算叫做乘方运算.例如23=8:已知幂N,指数x,求底数a的运算叫做开方运算,例如=2

(学习新知)

现定义:如果ax=Na0a1),即ax次方等于Na0a1),那么数x叫做以a为底N的对数(logarithm),记作x=logaN.其中a叫做对数的底数,N叫做真数,x叫做以a为底N的对数,例如log28=3,零没有对数;在实数范围内,负数没有对数.

(应用新知)

1)选择题:在式子log5125中,真数是_______

2计算以下各对数的值:log39=_______log327=_______

根据中计算结果,请你直接写出logaMlogaNlogaMN)之间的关系,(其中a0a1M0N0).

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【题目】下列命题:①两条直线相交,一个角的两邻补角相等,则这两条直线垂直;②同位角相等;③点(5,6)与点(6,5)表示同一点;④若两个同旁内角互补,则它们的角平分线互相垂直;⑤点(5)在第二象限.其中假命题的个数为( 

A. 4B. 3C. 2D. 1

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【题目】如图是小明设计用手电来测量某古城墙高度的示意图,点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处,已知AB⊥BD,CD⊥BD,且测得AB=1.2米,BP=1.8米,PD=12米,那么该古城墙的高度是( )

A.6米
B.8米
C.18米
D.24米

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