【题目】某自主服装品牌设计出了一种西装和领带,西装每套定价200元,领带每条定价40元.在推广服装品牌初期开展促销活动,可以同时向客户提供两种优惠方案:
方案①买一套西装送一条领带;
方案②西装和领带都按定价的90%付款.
现某客户要到该服装品牌购买西装20套,领带条(超过20).
(1)若该客户按方案①购买,需付款_ _____元(用含的式子表示);
若该客户按方案②购买,需付款__ ____元(用含的式子表示);
(2)若=30,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?
(3)当=30时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方法,并计算出所需的钱数.
【答案】(1)(40x+3200);(36x+3600)(2)按方案一购买合算(3)4360元
【解析】试题分析:(1)根据两种方案的要求分别表示出两种方案的应付款数即;(2)当x=30时,分别计算出两种方案的应付款数,比较即可解决问题;(3)可把两种付款方式综合在一起,即按方案一购买20套西装,送20条领带,差10条领带按方案二购买需360元,再计算出费用即可.
试题解析:
(1)方案一:20×200+40(x-20)=40x+3200,
方案二:(20×200+40x)×90%=36x+3600;
故答案为(40x+3200);(36x+3600);
(2)当x=30时,方案一需40x+3200=40×30+3200=4400元,
方案二需36x+3600=36×30+3600=4680元,
∵4400元<4680元,∴按方案一购买合算;
(3)先按方案一购买20套西装,送20条领带,差10条领带按方案二购买需360元,
∴共需20×200+40×10×90%=4360元.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知二次函数y=2(x﹣1)2+k的图象上有三点A(﹣1,y1),B(2,y2),C(5,y3),则y1,y2,y3的大小关系为( )
A.y1>y2>y3B.y2>y1>y3C.y3>y1>y2D.y1<y2<y3
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,E是AC的中点,ED的延长线与CB的延长线交于点F.
(1)求证:FD2=FB·FC.
(2)若G是BC的中点,连接GD,GD与EF垂直吗?并说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC中,AD⊥BC,EF垂直平分AC,交AC于点F,交BC于点E,且BD=DE.
(1)若∠BAE=40°,求∠C的度数;
(2)若△ABC周长13cm,AC=6cm,求DC长.
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