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【题目】为了解某学校学生的个性特长发展情况,在全校范围内随机抽查了部分学生参加音乐、体育、美术、书法等活动项目(每人只限一项)的情况.并将所得数据进行了统计,结果如图所示.

1)求在这次调查中,一共抽查了多少名学生;

2)求出扇形统计图中参加音乐活动项目所对扇形的圆心角的度数;

3)若该校有2400名学生,请估计该校参加美术活动项目的人数

【答案】148290°3300.

【解析】

试题分析:1、根据条形统计图求出总人数;2、根据音乐人数占总人数的比值求出圆心角的度数;3、根据样本中美术的百分比求出总人数.

试题解析:112+16+6+10+4=48

12÷48×360°=90°

36÷48×2400=300

练习册系列答案
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【题目】如图,点B、C、E在同一条直线上,ABC与CDE都是等边三角形,则下列结论不一定成立的是(

A.ACE≌△BCD B.BGC≌△AFC C.DCG≌△ECF D.ADB≌△CEA

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1)篮球和足球的单价各是多少元?

2)该校打算用1000元购买篮球和足球,问恰好用完1000元,并且篮球、足球都买有的购买方案有哪几种?

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【题目】小兰在求一个多项式减去x23x5时,误认为加上x23x5,得到的答案是5x22x4,则正确的答案是__________

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【题目】计算

(1)a×a3×(﹣a23

(2)(﹣1+(2×(﹣2)3﹣(π﹣3)0

(3)(﹣0.25)11×(﹣4)12

(4)(﹣2a22×a4﹣(﹣5a42

(5)(x﹣y)6÷(y﹣x)3×(x﹣y)2

(6)314×(﹣7

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【题目】如图,在矩形 ABCD中,AB10cmBC8cm.点PA出发,沿ABCD路线运动,到D停止;点QD出发,沿 DCBA路线运动,到A停止.若点P、点Q同时出发,点P的速度为每秒1cm,点Q的速度为每秒2cma秒时点P、点Q同时改变速度,点P的速度变为每秒bcm,点Q的速度变为每秒dcm.图是点P出发x秒后APD的面积S1cm2)与x(秒)的函数关系图象;图是点Q出发x秒后AQD的面积S2cm2)与x(秒)的函数关系图象.

1、参照图象,求b、图cd的值;

2、连接PQ,当PQ平分矩形ABCD的面积时,运动时间x的值为

3、当两点改变速度后,设点PQ在运动线路上相距的路程为ycm),求ycm)与运动时间x(秒)之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;

4、若点P、点Q在运动路线上相距的路程为25cm,求x的值.

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A.4π B.2π C.π D.

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