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    抽样调查了某校30为女生所穿鞋子的尺码，数据如下（单位：码）．在这组数据的平均数、中位数和众数中，鞋厂最感兴趣的是（　　）
    码号3334353637
    人数761511
    A、平均数B、中位数
    C、众数D、无法确定
    考点：统计量的选择,众数
    专题：
    分析：鞋厂最感兴趣的是各种鞋号的鞋的销售量，特别是销售量最多的即这组数据的众数．
    解答：解：由于众数是数据中出现最多的数，故鞋厂最感兴趣的销售量最多的鞋号即这组数据的众数．
    故选C．
    点评：本题考查学生对统计量的意义的理解与运用，要求学生对对统计量进行合理的选择和恰当的运用．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    计算
    （1）
    7
    6
    ×(
    1
    6
    -
    1
    3
    )×
    3
    14
    ÷
    3
    5
    ；
    （2）16÷(-2)3-(-
    1
    8
    )×(-4)    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，已知∠BAC=90°，AD⊥BC于D，E是AB上一点，AF⊥CE于F，AD交CE于G点，
    （1）求证：AC2=CE•CF；
    （2）若∠B=38°，求∠CFD的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    夏季为了防晒，居民常常在户外修建防晒棚，如图1，从房子顶部伸出的防晒鹏与墙面的夹角为60°，房子的高AB为3米，
    （1）如图2防晒棚伸出的长度AC为2米，太阳光线CD与地面的夹角为60°，问太阳光是否会照进大门内，如果不会，则求出光线CD差多远会照射到墙角B点处？
    （2）如图3，太阳光线CD与地面的夹角为30°时，太阳光线CD恰好照进大门内1米处．求此时防晒棚AC应为多长？（注：AB为房子的高度也是大门所在的位置）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，在平行四边形ABCD中，AC与BD相交于O，E为OD的中点，连接AE并延长交CD于点F，则DF：FC等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两校组织学生参加“普法”知识竞赛，两校参赛人数相等．比赛结束后，发现学生成绩分别为7分、8分、9分、10分（满分为10分）．依据统计数据绘制了如下统计图表（尚不完整）．
    甲校成绩统计表
    分数7分8分9分10分
    人数47
     
    		3
    （1）请将甲校成绩统计表和图2的统计图补充完整；
    （2）经计算，乙校的平均分是8.3分，请计算甲校的平均分；并从平均分和中位数的角度分析哪个学校成绩较好．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，D是AB的延长线上的一点，点C在⊙O上，AE⊥DC交
    DC的延长线于点E，且AC平分∠EAB．
    （1）求证：DE是⊙O的切线；
    （2）若AE=8，AC=10，求⊙O的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD，CE是△ABC的高，已知AD=10，CE=9，AB=12，则BC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一直角三角板COD的直角（∠COD=90°）顶点O落在直线AB上，射线OE平分∠AOD．
    （1）如图，若∠AOC=20°，则∠BOD=
     
    ，∠COE=
     
    ．（直接写出结果）
    （2）求
    ∠COE
    ∠BOD
    ．
    （3）若∠COE=n∠AOC，则∠AOC=
     
    ．（直接写出结果，结果用含n的式子表示）

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