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若|x-y+1|+(2-x)2=0,则x=
 
,y=
 
考点:非负数的性质:偶次方,非负数的性质:绝对值
专题:
分析:根据非负数的性质列式求解即可得到x、y的值.
解答:解:由题意得,x-y+1=0,2-x=0,
解得x=2,y=3.
故答案为:2;3.
点评:本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在?ABCD中,AB=6,AD=10,AC⊥AB,求BC,CD的长以及?ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB,AC分别是⊙O的直径和弦,点G为
AC
上一点,GE⊥AB,垂足为点E,交AC于点D,过点C的切线与AB的延长线交于点F,与EG的延长线交于点P,连接AG.
(1)求证:△PCD是等腰三角形;
(2)若点D为AC的中点,且∠F=30°,BF=2,求△PCD的周长和AG的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若(a+3)2+|b-2|=0,则a+b2=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

点M(3,2)向右平移
2
个单位,向下平移
3
个单位后得点N,则点N的坐标是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知四边形ABCD,从下列条件中:
(1)AB∥CD;(2)BC∥AD;(3)AB=CD;(4)BC=AD;(5)∠A=∠C;(6)∠B=∠D  
任取其中两个,可以得出“四边形ABCD是平行四边形”这一结论的情况有
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

10个球分别写有0至9十个数字,将它们放入纸箱后,任意摸出一球,则摸到球上的数字是偶数这一事件是
 
事件,P(摸到数字是奇数)=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知y是x的正比例函数,当x=1时y=-5,则当y=20时,x=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列命题中:
(1)过一点有且只有一条直线垂直于已知直线;
(2)经过一点有且只有一条直线和已知直线平行;
(3)过线段AB外一点P作线段AB的中垂线;
(4)如果直线l1与l2相交,直线l2与l3相交,那么l1∥l2
(5)如果两条直线都与同一条直线垂直,那么这两条直线平行;
(6)两条直线没有公共点,那么这条直线一定平行;
(7)两条直线与第三条直线相交,如果内错角相等,则同旁内角互补.
其中正确的命题个数为(  )
A、2个B、3个C、4个D、5个

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