分析 (1)首先作AE⊥BC于点E,由图②可得,当t=12时,即点Q到达点C时,△BPQ的面积是24cm2,据此求出AE的长度是多少;然后在Rt△ABE中,由勾股定理,求出AB的长是多少即可.
(2)首先延长AD交直线L于点F,根据路程÷速度=时间,用AF的长度除以直线L、点P的速度之和,求出t为何值时,直线L与点P相遇;然后根据路程÷速度=时间,用BC的长度除以直线L、点Q的速度之和,求出t为何值时,直线L与点Q相遇即可.
(3)根据题意,分五种情况:①当0<t≤3时;②当3<t≤4.5时;③当4.5<t≤6时;④当6<t≤9时;⑤当9<t≤12时;求出以P、Q、M、N为顶点的四边形的面积S(cm2)关于t(s)的函数关系式,再根据二次函数、一次函数最值的求法,求出t为何值时,S有最大值,最大值是多少即可.
解答 解:(1)如图1,作AE⊥BC于点E,,
由图②可得,当t=12时,即点Q到达点C时,△BPQ的面积是24cm2,
∴$\frac{1}{2}×BC×AE=24$,
∴$\frac{1}{2}×12×AE=24$,
解得AE=4cm,
∵BE=(BC-AD)÷2=(12-6)÷2=3(cm),
∴AB=$\sqrt{{AE}^{2}{+BE}^{2}}$=$\sqrt{{4}^{2}{+3}^{2}}=5$(cm).
(2)如图②,延长AD交直线L于点F,,
∵DF=(BC-AD)÷2=(12-6)÷2=3(cm),
∴AF=AD+DF=6+3=9(cm),
∵9÷(1+1)=9÷2=4.5(s),
∴t等于4.5s时,直线L与点P相遇.
∵12÷(1+1)=12÷2=6(s),
∴t等于6s时,直线L与点Q相遇.
(3)①如图③,当0<t≤3时,作AE⊥BC于点E,延长AD交直线L于点F,,
由(1),可得AE=4cm,BE=3cm,
∴tan∠C=tan∠B=$\frac{AE}{BE}=\frac{4}{3}$,
∴$\frac{MN}{CM}=\frac{4}{3}$,
即$\frac{MN}{t}$=$\frac{4}{3}$,
解得MN=$\frac{4}{3}$t,
∴FN=4-$\frac{4}{3}$t,
S=S梯形ABCD-S平行四边形ABQP-S△PDN-S△CMN
=$\frac{1}{2}$(AD+BC)•AE-BQ•AE-$\frac{1}{2}PD•FN$-$\frac{1}{2}CM•MN$
=$\frac{1}{2}×(6+12)×4$-4t-$\frac{1}{2}$(6-t)×(4-$\frac{4}{3}$t)-$\frac{1}{2}$t×$\frac{4}{3}$t
=36-4t-12+6t-$\frac{2}{3}$t2-$\frac{2}{3}$t2
=-$\frac{4}{3}$t2+2t+24
∵S=-$\frac{4}{3}$t2+2t+24
=-$\frac{4}{3}$(t2-$\frac{3}{2}$t+$\frac{9}{16}$)+24.75
=-$\frac{4}{3}$(t-$\frac{3}{4}$)2+24.75
∴t=$\frac{3}{4}$时,S有最大值,最大值是24.75.
②如图④,当3<t≤4.5时,,
∵PN=AD-AP-DN=6-t-(t-3)=9-2t,
QM=BC-BQ-CM=12-2t,
∴S=$\frac{1}{2}$(PN+QM)•MN
=$\frac{1}{2}$(9-2t+12-2t)×4
=-8t+42
∵3<t≤4.5时,S关于t单调递减,且-8×3+42=18,
∴S的最大值小于18.
③如图⑤,当4.5<t≤6时,,
∵PN=AP+DN-AD=t+(t-3)-6=2t-9,
QM=BC-BQ-CM=12-2t,
∴S=$\frac{1}{2}$(PN+QM)•MN
=$\frac{1}{2}$(2t-9+12-2t)×4
=6
④如图⑥,当6<t≤9时,,
∵PN=AD-AN-PD=6-(12-3-t)-(t-6)=3,
QM=BC+CM-BC=2t-12,
∴S=$\frac{1}{2}$(PN+QM)•MN
=$\frac{1}{2}$(3+2t-12)×4
=4t-18
∵6<t≤9,
∴当t=9时,S的最大值是:4×9-18=18.
⑤如图⑦,当9<t≤12时,,
直线L与折线CDA没有交点.
综上,可得
S=$\left\{\begin{array}{l}{-{\frac{4}{3}t}^{2}+2t+24(0<t≤3)}\\{-8t+42(3<t≤4.5)}\\{6(4.5<t≤6)}\\{4t-18(6<t≤9)}\end{array}\right.$
t=$\frac{3}{4}$时,S有最大值,最大值是24.75.
点评 (1)此题主要考查了几何变换综合题,考查了分析推理能力,考查了分类讨论思想的应用,考查了数形结合思想的应用,要熟练掌握.
(2)此题还考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握.
(3)此题还考查了梯形、三角形的面积的求法,要熟练掌握.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2 | B. | 3 | C. | 1 | D. | 4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{π}{16}$ | B. | $\frac{π}{32}$ | C. | $\frac{π}{64}$ | D. | $\frac{π}{128}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{5\sqrt{2}}{3}$ | B. | $±\frac{5\sqrt{2}}{3}$ | C. | $\frac{50}{9}$ | D. | $±\frac{50}{9}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 4017 | B. | 4018 | C. | 4019 | D. | 4020 |
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