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八年级某班为了引导学生树立正确的消费观,随机调查了10名同学某日除三餐以外的零花钱情况,其统计图如下,据图可知:零花钱在3元以上(包括3元)的学生所占比例为________%,该班学生每日零花钱的平均数大约是________元.

50    2.8
分析:读图可知:零花钱在3元以上(包括3元)的学生有5人,据此即可求得所占的比例;利用平均数的计算公式即可求得该班学生每日零花钱的平均数.
解答:∵零花钱在3元以上(包括3元)的学生有5人,
∴所占比例为=50%;
则该班学生每日零花钱的平均数大约为(2+3+1+4+1+5+2+4+2+3)=2.8(元).
故填50%,2.8.
点评:本题考查的是样本平均数的求法及运用,即平均数公式:
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科目:初中数学 来源: 题型:

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%,该班学生每日零花钱的平均数大约是
 
元.

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回答下列问题:
(1)请你写出2条交通法规:①红灯停、绿灯行.②

(2)画出2枚交通标志并说明标志的含义.

标志含义:
标志含义:

(3)早晨、中午、晚上三个时段每分钟车流量的极差是
,这三个时段的车流总量的中位数是

(4)观察表中的数据及条形统计图,写出你发现的一个现象并分析其产生的原因.
(5)通过分析写一条合理化建议.

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